文明合作玩玩具 <p class="ql-block">4月18号这一天请小朋友从家里带电动玩具来学校上课，早餐吃完了之后，小朋友们就开始去拿自己的玩具在走廊玩，有个别朋友没有拿来的，就去抢别人的玩具玩，有的小朋友喜欢别人的玩具，拿着自己的玩具直接去跟别人交换，也不说话，别人不愿意换，大家玩得不开心……</p> <p class="ql-block">一个小朋友：我先拿到的</p><p class="ql-block">另外一个小朋友：我想玩这个</p> <p class="ql-block">三月份，我们中班组开展的主题是关于文明礼仪的，3-6岁是幼儿认知发展关键时期，也是养成良好行为习惯的关键期。“少若成天性，习惯成自然”，良好的行为习惯可以使一个人终生受益。为了让孩子们养成良好的文明习惯，我们从社会领域的中班幼儿文明礼仪的短板出发，重新解读《3-6岁儿童学习与发展指南》，结合习近平总书记提出的“立德树人”思想，把文明礼仪教育做成一个主题课程去攻克、加强，我们充分利用幼儿园各种教育教学活动、校本资源，运用“游戏化教学”的教育方式，从幼儿园礼仪我知道、文明行为我做到、文明习惯伴我行三大分主题层层递进。</p> <p class="ql-block">为什么我们3月份一个月都在上关于文明礼仪的课程，现在还有争抢玩具的情况发生？这基于幼儿年龄的特点，所以我们需要在一日活动中，一旦发现就马上进行引导教育，达到强化幼儿的意识。</p> <p class="ql-block">在进行区域活动的时候，继续引导幼儿，大家都想玩同样的玩具，看同一本书，我们可以怎么玩呢？</p><p class="ql-block">小朋友：大家一起玩，一起合作，一起拼搭玩具……</p> <p class="ql-block">陈艺萱：我们一起合作拼搭房子吧，你拿过来，我来拼</p><p class="ql-block">王华标：我们一起拼，拼个大一点的</p> <p class="ql-block">我们一起叠高点</p> <p class="ql-block">这是我们一起合作搭的房子</p> <p class="ql-block">欧文杰：老师，这个房子是我们三个人一起拼搭的</p> <p class="ql-block">韦云菲：你先听我说，我这个……</p> <p class="ql-block">王英杰：这个蛇很可怕的噢，你怕不怕？</p> <p class="ql-block">陶家棋：陆思彤，我可以玩你的玩具吗🪀？</p> <p class="ql-block">经过引导教育之后，小朋友们争抢玩具的情况变少了，大家一起分享玩玩具的情景越来越多</p> 了解电动玩具 <p class="ql-block">在上课之前，小朋友选到一个喜欢的玩具，相互研究，一起探索一下怎么玩？</p> <p class="ql-block">《电动玩具玩起来》</p><p class="ql-block">了解电动玩具的一些特点，电池在电动玩具中的作用，电池的正确安装方法。</p><p class="ql-block">陈艺萱：我这个是小兔子玩具🪀……</p> <p class="ql-block">农诗可：我这个玩具叫小🐔，开关在下面，按一下它就会唱歌🎤会动了</p><p class="ql-block">吕林蔓：我这个是收银机……也会唱歌🎤的</p> <p class="ql-block">林梦瑶：我这个玩具是小猪，打开开关，它就会边走边唱歌，还闪闪发光，很漂亮的……</p> <p class="ql-block">张棋：你们看我的，我的是小狗🐶……</p> <p class="ql-block">吴建璋：我这个是赛车🏎️，车子底下有开关，开了之后，就按遥控器，它就会跑了……</p> <p class="ql-block">吕林蔓：你们一起看，我告诉你们怎么玩……</p> <p class="ql-block">陆涵梦：王英杰，你知道这个车🏎️怎么玩吗？</p> <p class="ql-block">陆思彤：你们看着，我按这个它就变身了……</p> <p class="ql-block">周嘉怡：我这个插下去，按下去就会转了……</p> <p class="ql-block">林梦瑶：张诗悦你这个怎么玩呀？告诉我呗……</p> <p class="ql-block">曾梦瑶：刚刚吴建璋教过我了，谢佳琪，我开给你看看……</p> <p class="ql-block">陈艺萱：快看，这个杨博麟的抢还会“突突突”……</p> <p class="ql-block">龙美琪：我这个叫点读机，开关在后面这里……</p> <p class="ql-block">龙美琪：然后喜欢玩哪个就点击哪个……</p> <p class="ql-block">龙美琪：苏炀，看咧，我告诉你怎么玩</p> <p class="ql-block">林美林：你的车怎么一直在转圈圈呢？</p><p class="ql-block">王雯钰：它开开关就动起来了……</p> <p class="ql-block">汤芸萱：按住这个，球就会进洞洞里了，她一会还会发光</p> <p class="ql-block">欧文杰：我这个机器人没有电了，它还会跳舞的呢</p> <p class="ql-block">了解电池的正负极。</p> <p class="ql-block">两个小朋友主动上来尝试安装电池</p> <p class="ql-block">周嘉怡：老师，我找不到这个合适的电池🔋</p> 我最喜欢的电动玩具 <p class="ql-block">科学领域目标：感知和理解数，量及数量关系。</p><p class="ql-block">小朋友们一起投票，给自己喜欢的玩具🪀投上一票。</p> <p class="ql-block">我来数一数。</p> <p class="ql-block">小朋友们把自己的小红花，送给喜欢的玩具🪀，然后再去数一数，哪个玩具🪀的小红花得到的票数最高？数学自然的融入其中。</p> 我设计的电动玩具 <p class="ql-block">艺术领域目标：能运用绘画、手工制作等表现自己观察或者想象的事物。</p> <p class="ql-block">捉妖车</p> <p class="ql-block">恐龙泡泡机</p> <p class="ql-block">鸭子在水里游泳</p> <p class="ql-block">飞机</p> <p class="ql-block">公交车</p> <p class="ql-block">玩具屋</p> <p class="ql-block">正方形玩具</p> <p class="ql-block">通过自己设计自己作画，想象力创造力和动手能力得到很大的提升。</p> 歌曲：玩具进行曲 <p class="ql-block">艺术领域目标：能用自然的、音量适中的声音基本准确地歌唱。</p> <p class="ql-block">学唱歌曲《玩具进行曲》，尝试用自己喜欢的玩具替换歌曲中的歌词。</p> <p class="ql-block">小朋友们学会“魔语”就可以获得一顶帽子或者一件披肩😄😄😄谁想上来表演一下呢？</p> <p class="ql-block">小朋友们的胆量得到很好的锻炼！</p> 保护环境 <p class="ql-block">习近平提出：绿水青山就是金山银山，人与自然要和谐共处，将碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局。</p> <p class="ql-block">电池应该投放到垃圾桶</p><p class="ql-block">我知道电池不能乱放其他的垃圾桶的</p> <p class="ql-block">乱丢垃圾会带来什么样的危害？</p> <p class="ql-block">小草污染后枯萎了</p> <p class="ql-block">污染了那个水就变黑了，小鱼也死掉了……</p> <p class="ql-block">花朵也变色了</p> <p class="ql-block">这个是垃圾桶呀，不能乱丢电池，等下鱼就死掉了</p> <p class="ql-block">树叶都被污染得变色了</p> <p class="ql-block">从电动玩具出发，继续引导幼儿文明玩玩具，了解电动玩具，选出自己喜欢的玩具并数一数，科学、语言、社会、艺术，健康五大领域融自然的融入其中。了解电动玩具，认识电池，不乱丢电池，引出我们要保护环境，不乱丢垃圾，乱丢垃圾带来的危害。</p> <p class="ql-block">保护环境，人人有责！让我们一起出发吧！</p>