分析研讨以思促教——纵目中心校期中考试质量分析会

姜姗

紧张的学期过半了，期中考试也如期进行。这次期中考试，不仅是对前段学习的总结，也是对后段学习的的提醒。为了总结教训，提高教育教学质量，纵目中心校各教研组于4月29日下午，开展了期中考试质量分析会。本次会议由纵目小学教导主任杨珮主持。 　　首先，在分析会上，每位教师根据期中考试成绩与月考成绩，进行横向和纵向总体比较，然后从本次期中考试的知识点考察、得失分情况、学生学科核心素养发展情况、改进学习方法等方面作了质量分析。不仅分析了学生，同时也分析了自己的教学实际情况。尤其重要的是，都为以后的教学制定出了许多改进的措施。 　　语文组通过分析总结和反思，老师们一致认为要继续发扬传统，一是在每一堂的课堂教学中，我们都要注重精讲精练，夯实语文基础。二是重视积累，积累是一种学习习惯，养成这种习惯学生可以终身受益。三是重视书写，这是语文学习的基本功，每个学段都要常抓不懈。四是重视阅读和练笔实践，多读书多积累，在语言文字运用的实践中领悟文化内涵和语文的应用规则。 　　数学组老师提出要关注细节，即如何培养学生良好学习习惯；老师们要立足于教材，要对日常的练习题设计能做到举一反三，灵活运用；通过“望、闻、问、切”地诊断，明确了下一阶段的努力方向，鼓舞干劲，将向更高的目标迈进！ 　　英语组老师提出小学英语主要注重基础单词、句型学习，要加强单词听写、课文背诵、知识的归纳与总结，加强答题技巧指导，提升自我纠错能力。 　　接下来，纵目小学张海民校长对全体教师后半学期的教学工作提出高标准要求，激励全体教师秉持着认真负责的态度，提升教育教学能力，不断优化教学，加强学生学习习惯和策略的培养。 　　最后，纵目中心校段徐鸣主任在总结中强调，此次质量分析会是在针对教学情况的一次专题交流，通过真实的数据、精准的分析、负责的态度、有效的改进，进一步树立质量意识，在平时的教学过程中抓基础、重习惯、教学法、养思维，也希望全体教师通过本次质量分析，坚定信心，明确下一阶段的努力方向，鼓舞干劲，向更高的目标迈进！ 　　本次期中教学质量分析会如同一面明镜，让大家清醒地认识到：一分耕耘，换来一份欣喜的收获；一分付出，换来一份真诚的回报。一切的差距都是行动的差距！在后段教学中，一定做行动的巨人，躬耕课堂，提高自己的教学技艺，努力用爱心和智慧浇灌出成功的花朵。