我们身边的虫虫——泗阳经济开发区学二年级1913班课程周活动

👧🏻辫子姑娘👧🏻

虫虫

课程

毛毛虫

昆虫

我们

分类

主题

虫儿

虫子

翻滚

《虫儿飞》

黑黑的天空低垂

亮亮的繁星相随

虫儿飞，虫儿飞

你在思念谁

虫儿飞，花儿睡

一双又一对才美

不怕天黑，只怕心碎

不管累不累

也不管东南西北

　　终于迎来了孩子们盼望已久的“课程周”，那什么是“课程周”呢？原来，“课程周”就是打破班级、学科界限，这一周，孩子们不用写作业，不用背书包，不用背书包，不用上文化课，只需揣着一颗“会玩的心”，就能在“玩”中探索到知识。

　　为了让我们的课程更充实。我们还单独设立了相应的课程，让我们跟随着这份特殊的“课程表”一起踏上我们的“课程之旅”吧！

“课程周”——开幕式

1.开班会，了解“毛毛虫”的知识。

2.观看开幕式节目。

3.观看《昆虫总动员》，发现虫虫世界的奇趣。

美术主题课：《制作毛毛虫》

1.教师讲解毛毛虫的知识。

2.师生制作毛毛虫。

语文主题课：《我是一只小虫子》。

活动主题：

1.交流分享关于“毛毛虫”的绘本、故事书。

2.说一说自己喜欢的虫子。

3.写话。在充分了解昆虫的外形、习性、特

点后，选择自己喜欢的昆虫写话，仿照11课

《我是一只小虫子》，以第一人称的口吻来写。

体育主题课：《翻滚吧，虫虫》

1.将每班参赛学生平均分成甲、乙两路纵队，

甲、乙两队抱虫翻滚。

2. 玩偶接力赛。

社会实践课：我和虫虫有个约会。

去大自然中探索“虫虫”。

英语主题课：《虫虫之歌》

1.交流已知昆虫单词。

2.读虫虫英文绘本。

3.学唱“虫虫之歌”。

　　音乐主题课：《毛毛虫的梦》

1.以小组为单位，制作头饰。

2.带上头饰玩“虫子蹲”游戏。

3.表演虫子并欣赏童话剧《毛毛虫的梦》

　　数学主题课——《昆虫分类》

1.昆虫简笔画。

2.观看昆虫分类视频，填写昆虫分类记录表。

3.分4人一组进行昆虫分类，填好分类记录表，

并说说分类的理由。

4.学生欣赏每一组的分类作品

一个星期的课程周在我们的笑声中结束了，我们在诗中感受昆虫世界的美好，我们在书中了解昆虫食物链的奥秘，我们在乐曲中感受到音乐的魅力，我们在“翻滚吧虫虫”游戏中，锻炼身体又动脑，我们在实践活动中品尝到了团队合作取胜的快乐，这不一样的一周，收获真不小呢！

　　回顾这几天的“课程周”，第一声“谢谢”送给每一位任课老师，在他们的指导下，孩子们在玩中学到了许多课本上学不到的东西。

第二声“谢谢”送给可爱、有爱的志愿者家长们：为孩子们准备了很多手工材料，感谢桂妈妈为我们定做的桌布，感谢徐妈妈为我们送来了风车和游戏道具，感谢所有的爸爸妈妈为我们准备的零食，因为你们的加入为本次的课程周锦上添花。

第三声“谢谢”送给张老师和陈老师，他们是行走的摄像机，不停地为我们记录每一个精彩的瞬间。