育人育心路漫漫，吾将上下而求索——心理知识实务培训第三天小结

颂秋

“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”带着求知的热忱，来自武宣各中小学的我们相聚职中，进行为期四天的“2021年武宣县中小学教师心理知识实务培训”，美好的日子总是太短，第三天的培训转眼就结束了。 　　教好书，育好人是为人师者之使命，但行前路，无问西东，我们会因绿芽冒出土地而喜悦，会对东升的朝阳而欢呼雀跃，也会给别人善意、温暖的同时，深知自己的珍贵。 精彩回顾，感恩有你 　　名师论道，润物无声。我们为人师，为人父母，在求知若渴的学生面前如烛火般熠熠生辉，在自家孩子的身后，我们又时常深感亏欠。 　　张朝东教授亲切的笑容，温柔的话语让我们懂得“流水不腐，户枢不蠹”，要让自己和他人的情绪流动起来，为情绪找到出口，提高听、说、问、答的技巧，用灵魂唤醒灵魂，用生命感动生命。 今日小结，干货满满 29日上午 　　组长介绍今天给我们授课的专家。 　　玉树临风、风趣幽默的潘金胜教授隆重登场。 　　轻松快乐的课堂导入，大智若愚的潘金胜教授，每一步教学设计都用心良苦啊。 　　难以启齿的性教育，在睿智的潘教授良苦用心、循序渐进的教学程序中逐渐“脱敏”，话题变得不再晦涩。 29日下午理论讲授 　　“食色性也”出自于《礼记》。大意是：饮食等于民生，性属于康乐，与孟子同时代的告子说，人生离不开这两件事。但是很多人认为性是神秘而隐晦的，也就无从谈起正确科学的性教育，潘教授告诉我们如何客观的认识性教育。 潘教授从中国性教育现状与学校性教育责任、性教育的流派与性教育理论基础、学校性教育的方式及性教育课程设计三个方面来讲授，让我们懂得性是每一位孩子成长路上必不可少的方向，性教育是每一位为人师为人父母不容忽视的环节，性不是神秘隐晦、说不出口的，教师父母应秉承科学健康的视角面对性教育的困惑，通过正确、理性的方式引导孩子性启蒙的发展，为孩子的健康成长保驾护航。 案例分享 　　案例分析是对理论知识进一步的了解和消化。一则则案例就是一个个真实的故事，它们是性教育缺失造成后果的一个个印证。通过案例，有助于老师们自觉反思自己的教育行为，不断改进提高育人育心的教育质量。 课堂练习 　　理论知识服务于实践。实践才是检验学员学习成果的标准。把所学的知识运用到具体的生活实践，做到学以致用，而不只是机械地记忆是必须的，所以，烧脑的课堂作业又来啦！ 小组合作 　　三个臭皮匠，赛过诸葛亮。再烧脑的问题在小组成员团结合作的力量下都会迎刃而解。 　　弓背、蹲着，甚至把笔记本放在膝盖上抄写，尽管空间狭窄，时间有限也不会妨碍我们能按时安质按量完成任务哦！ 精彩发言 　　小组代表上台分享集体力量的结果。老师的都能根据自己所担任的学科教学具体阐述渗透性教育的具体做法，博得阵阵掌声。 干货满满 　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学员们端正工整的笔记，不仅记录了每天的学习成果，更是为往后的育人育心工作准备了充足的力量。 　　第六小组代表做今天下午课程小结。 　　“各美其美，美人之美。美美与共，天下大同。”教师的职业就是一种用生命感动生命，用心灵浇灌心灵的职业。如果你是绿色的，你周围的人就是健康的！如果你是阳光的，你周围的人就是温暖的！如果你是努力的，你周围的人就是进步的！如果你是向上的，你周围的人就是努力的！ 　有些风景相遇了，就是一种幸福；有些路走过了，便是一种成长。 培训只是一个起点，一个台阶，但学习是永无止境的，育人育心路漫漫，吾将上下而求索，我们还有更远更长的路要走。培训终有时，学习无止境。今天结束，只为了更好的开始，期待明天更温暖的相聚…… 2021年武宣县中小学教师心理知识实务培训班第六组全体组员倾情奉献。