“无奋斗，不青春”——新建路小学富力华庭分校青年教师成长系列活动之“好课多磨”（二）

王智丽

每一步的跨越都是一次超越将来的你会感谢今天拼命的自己…… 　　阳春四月，生机勃发 新建路小学富力华庭分校在集团“青蓝工程”的引领下开展了以“无奋斗，不青春”为主题的青年教师系列成长活动。其中“好课多磨”赛课活动反响热烈。第一轮结束后，第二轮也在如火如荼的开展中！ 　　第二轮共有六位教师参与，将继续以“自主研课有巧思——名师引路展风采——教学研讨共成长”为路径，“多磨两展”，力图准确把握教学目标，切实立足于课标和教材，开展扎实有效的课堂教学。 　　拿到课题，六位教师马上投入到积极的准备中，研读教材、挖掘素材、制作教学课件，力争以最佳的状态上好初次亮相课。 　　初次在他班授课，六位教师将自己的教学理念融入到课堂中，虽然不是熟悉的学生，但却配合默契，课堂流畅。 　　学校领导以及教学团队对青年教师发展给予了大力的支持，积极组织听课。 　　听课后，进行精彩点评，能结合青年教师在课堂中存在的问题进行针对性的指导，谈教学设计的修改，谈教学理念的更新，根据自己的教学经验提出中肯的意见。 　　美国教育心理学家波斯纳曾将教师成长公式概括为成长等于经验加反思。的确，教师磨课的过程就是学习、探究、实践的过程，是合作、交流、反思和创新的过程，更是专业素养提升的过程。 　　几位老师通过观看名师视频、同组教研、向有经验的老师请教等方式，打磨自己的设计，反复锤炼，有了很大的改动。 　　努力不会被辜负！第二次汇报课，各位青年教师教态自然，语言生动，课堂设计充分体现新的课程教学理念，展示了较好的教学基本功和较强的课堂设计驾驭能力，展现了青年教师蓬勃向上，勇于进取的风采。 　　王文霞老师教态自然大方，紧扣识字目标，创新识字教学，利用“拼一拼”激发孩子们的识字热情，课堂轻松活跃。 　　陈丽霞老师思路清晰，重难点突出，课上注重鼓励性评价，激励孩子们多读书，并有意识将语文课堂延伸到生活中，语文能力的培养扎实落地。 　　张文老师课堂活动设计巧妙，利用趣味、直观的板书引导孩子们复述故事，拓展思维，激发想象，培养学生的语文综合能力。 　　张少敏老师注重实践，上课伊始将“吹泡泡”搬到课堂中，调动了孩子们的学习积极性，为感受泡泡的美丽打下基础。 　　张敏老师充分备课，明确教学的重难点，教学思路比较清晰，活动设计符合教学需要，让学生在探索实践过程中学习知识，练习设计分层，由浅入深，逐步达到教学目标。 　高乐老师善于利用其他老师好的教学方法，利用设问，让学生主动思考实现对教学内容的学习，教学过程中更多给予学生多表达的机会，学生学习气氛活跃，练习设计形式多样，学生在比中学，在玩中学，逐步达到教学目标。 　　赛课结束后，老师们认真讨论交流，格外珍惜这难得的学习机会。吸取精华，进行反思，每一位老师都得到了不同层次的提高。教学是一门不断探索的艺术，相信每一位青年教师都会沿着这条路继续走下去，走得更好，更稳！ 　　优质课堂即是醇香美酒。好酒需酿，好课需磨。“好课多磨”活动，无论是对听课的教师，还是对上课的老师，经历的都是凤凰涅盘的升华。教然后知困，永不停歇；学然后知不足，方无止境。接下来，将会有更多的青年教师参与进来。在成长的路上，我们不会放慢脚步…… 文字编辑：王智丽图片提供：蔡倩姜绍楠王文霞陈丽霞张文张少敏高乐张敏美篇制作：王智丽美篇初审：张屹美篇终审：田淑媛