书香浸润童年🎒阅读点亮人生

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书香浸润童年，阅读点亮人生 第一周👒亲子阅读亲子之间的阅读，通过做亲子阅读卡的形式，可以以父母讲幼儿听由幼儿来绘画，其中得到的信息如画人物动物景物或图文并茂，对于能力弱的幼儿。听完故事后，可以由父母帮助其提供文字的描述，通过亲子阅读，不仅增长幼儿知识，提高幼儿思维及语言表达能力，还能增进亲子之间的关系。 第二周🌸图书漂流记，首先由幼儿各自带一本自己喜欢的或认为很有趣的书，绘本故事，将书带到班里和大家进行分享，在分享过程中，是由自己和家长一起绘制一张借书记录卡上面。要标明该书的持有者书名，在设计借书人借书时间及还书日期等信息，前提是所有小朋友要爱惜书籍，有借有还，不要随意破坏他人书籍或未经他人许可。一本书的漂流即便开始， 第三周🎁好书推荐在基于图书漂流的基础上，在班级中进行一项受欢迎的书籍的一个比赛，教师将收集小朋友提供的自制的借书卡进行登记，并统计。得出结论，评选出最受欢迎的书籍第一名第二名以及第三名，和大家一起分享这本书，哪里受小朋友们的喜欢也可以进行一项采访，跟大家分享你对这本书的感知和认识。 第四周🍏情景剧的展示是经过小朋友们喜爱的，以及适合小朋友年龄特点的进行选材，将材料进行筛选之后分角色扮演 如果只能说一个让孩子爱上阅读的方法，那一定是：从自己做起，营造家庭阅读氛围。如果一个家庭有很多很多书，读书是这个家庭所珍视的品质，是这个家庭了解世界的重要手段，是这个家庭谈天说地的平常话题，是这个家庭日常生活的一部分，生长在这个家里的孩子，读书就会像吃饭睡觉一样自然而然。 读书，是一种提升自我的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。枯燥烦闷时，读书能使我心情愉悦;迷茫惆怅时，读书能平静我的心，让我看清前路;心情愉快时，读书能让我发现身边更多美好的事物，让我更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。我坚信，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”