<p class="ql-block"> 幼儿期是社会性发展的关键期，让幼儿亲自去体验社会、感受社会，从而适应社会，是幼儿园实施社会教育的重要内容，也是幼儿巩固所学知识、吸收新知识、发展智能的重要途径。</p><p class="ql-block"> 为了丰富幼儿的社会知识和社会经验，4月29日，大三班幼儿在教师和家长朋友们的带领下，来到三禾银行开展社会实践活动。</p> <p class="ql-block"> 活动前，老师对孩子们讲解了有关银行的知识，介绍并提出了参观的具体要求，如注意安全、到银行不可以大声喧哗，排队存取款……</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">带着期待与好奇，我们出发啦</p> <p class="ql-block"> 银行工作者为孩子们介绍了银行办业务工作流程，第一步呢，拿上身份证来咱们的叫号机上进行排号；第二步呢需要去填单台咨询大堂经理进行填单；然后就可以在等候区等待叫号办理业务</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">【 叫号机的使用】</b></p><p class="ql-block"> 带孩子进入营业网点，拿一张身份证在叫号机前为小朋友亲自示范如何使用叫号机。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">【认识1米线】</b></p><p class="ql-block"> 带孩子们进入营业网点，认识1米线，告知小朋友们办理业务需在1米线外等候。</p> <p class="ql-block">办理业务中</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">【自动存取款机】</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;"> </b>拿一张银行卡，带领小朋友到ATM机前取100元并存进去，并且让小朋友们亲身体验，使小朋友学会如何使用ATM机。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">【认识钱币】</b></p><p class="ql-block"> 现场主持人讲解钱币知识，给到场的小朋友对钱币有一个初步的认识和了解。在生活中经常会和钱币打交道，通过分享，让小朋友们学习到怎么识别假币技巧、还有为小朋友铺垫学习外币的知识，丰富他们对钱币知识的了解。</p> <p class="ql-block">具体操作如何点钞及点钞的方法</p> <p class="ql-block">认真学习的孩子们👏👏👏</p> <p class="ql-block">♥️♥️有心的银行工作者为孩子们准备了礼物，留影纪念♥️♥️</p> <p class="ql-block"> 在活动中孩子们为辛苦工作的银行工作人员歌唱《劳动最光荣》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">【接待礼仪】</b></p><p class="ql-block"> 为小朋友们展示银行接待礼仪，举手迎、笑相问、礼貌接、双手递、目相送，为客户倒上一杯热水，一句亲切的问候，感受银行的接待礼仪。</p> <p class="ql-block"> 生活即教育，生活即课程。孩子们获得知识与能力的途径，并不仅仅是只有课堂，从生活体验中学到的东西，相信孩子们会记忆犹新。 </p><p class="ql-block"> 这样的银行体验式活动十分有意义，让孩子们更加近距离了解银行，揭开银行的“神秘面纱”。孩子们学到的不仅仅是金融知识和存取钱的技能，更感受到人与人之间的良性互动带来的快乐体验，这种体验对于孩子的成长，更有意义！</p> <p class="ql-block"> 希望通过此次系列活动，让宝贝们感受各行各业劳动者的辛苦，体验劳动的快乐，学会劳动的技能，同时培养孩子热爱劳动、尊重劳动，珍惜劳动成果的良好品质，传承“劳动最光荣”的传统美德。</p>