<p class="ql-block"> 人间最美四月，相聚宛若回春。4月29日上午，天公作美，阳光灿烂，连空气都异样的清新。万年二小电教室聚集了诸多人气，迎来了八方宾客。“语文主题学习”实验教学观摩研讨会正在如火如荼地进行。本次活动邀请到了华樾教育研究院特聘专家、特级教师、国培专家孟春焕校长、江西宜春市万载县第一小学名师工作室成员王旖瑶老师。出席本次活动的有县教研室副主任吴兵盛，万年二小校长王建军、万年一小校长刘领永，以及来自县部分小学的领导、教师和我校的全体语文老师。</p> <p class="ql-block"> 活动在胡云霞主任的主持下拉开帷幕，校长王建军就本次活动做了热情洋溢的讲话。王校长在讲话中强调语文学科的重要性，更指出“语文主题学习”任重而道远，正所谓“得语文者得天下”。</p> <p class="ql-block"> 本次活动共设 以下四个环节:</p><p class="ql-block"> 一、学校展示课</p><p class="ql-block"> 二、名师示范课</p><p class="ql-block"> 三、专家讲座</p><p class="ql-block"> 四、点评交流</p> <p class="ql-block"> 首先给我们带来展示课的是来自二小的汪星林老师，她上课的内容是古诗词教学《芙蓉楼送辛渐》，汪老师先创设情境，告诉学生“天下无不散之宴席”，有相聚就有离别，再让学生谈谈自己在生活中有没有经历过“离别”，离别时心情如何，随之水到渠成引出课题。，因为古诗有“只可意会，不可言传”的意境美，因此在本课的教学中，她通过让学生自主诵读，抓关键词理解、材料补充，教师引导补白填写诗句等多种手段，拉近学生与文本的距离，使学生跨越时空，捕捉到古人那悠远、空灵的气息，陶冶情操，充分体现并尊重学生的自主性。</p> <p class="ql-block"> 来自宜春市万载县第一小学王旖瑶老师给我们带来的是“组文阅读课”——“异域风情”</p><p class="ql-block"> 这三篇课文分别是《荷兰散记》、《与象共舞》、《梦里星洲》。王老师吐字如兰，似静立水中的娇荷，一个个问题恰似交到学生手中的颗颗花苞。她用极具感染力的语言带领孩子们尽情遨游在文字的王国，领略到美丽的异域风情。整堂课，王老师通过品读修辞，想象画面、抓关键词、借助资料等四方面教给学生语文阅读方法，让学生真正喜欢上阅读，并且能够从阅读中获得乐趣。</p> <p class="ql-block"> 接下来是华樾集团教育研究院特聘专家、特级教师、国培专家孟春焕校长给我们带来的专题讲座《聚焦目标、有效整合、一课一得、提升素养》。</p><p class="ql-block"> 孟校长的讲座分为以下三部分:统编教材与新版丛书、语文主题学习单元整合教学策略、语文主题学习单元整合教学课型课例解读（组文阅读）。她在讲座中指出统编教材一、二、三，一就是一课一得；二就是人文主题和语文要素，双线并行；三就是精读、略读、课外阅读构建三位一体的阅读模式。孟校长强调在大单元整合中，要做到四环节整合策略:读课文、读丛书、读导语、做计划。并告诉我们在单元整合教学中要用好四本书:语文教材、教师教学用书、语文主题学习丛书、单元解析与案例。</p><p class="ql-block"> 听完孟校长的报告，让我们犹如“拨开云雾见天日，守得云开见月明”，她的一番讲话给我们指明了语文主题学习的方向。</p> <p class="ql-block"> 时光飞逝，短短一上午的活动转眼接近尾声，但我们对“语文主题学习”的思考不会停歇。</p><p class="ql-block"> “语文主题学习”不仅仅是对课堂教学的一种变革，更是对回归母语教育本真的一种探索，对回归语文教学大道的一种追寻，作为一名小语人，我们任重而道远。在语文教学之路，愿我们都能做一只勤劳的小蜜蜂，“采众香、酿琼浆、宴课堂”，只要我们怀揣梦想，一路前行，相信一定会收获最美的风景!“时光不语，静待花开”!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>