<p class="ql-block"><b> 备课是教师在教学前所做的一切准备工作，是提高课堂教学效率的前提。学校集体备课是集体智慧的碰撞和思想的交流,有效的集体备课是促进教师专业发展的重要途径。4月29日，全校数学老师进行了第七次集体备课活动。</b></p> <p class="ql-block"><b> 一年级研讨期中复习：一单元1、认识平面图形 2、平面图形的拼组 3、 七巧板 二单元1、十几减几的计算方法2、解决简单的实际问题 三单元1、分类整理2、按不同标准分类 四单元1、100以内数的认识2、解决问题3、整十数加一位数及相应的减法。</b></p> <p class="ql-block"><b> 二年级本次教研的内容是《期中复习》首先是第一单元：数据收集整理、1.用画“正”字的方法收集数据；2.用统计图表示数据情况；3.根据统计图表可以做出一些判断；4.数据收集、整理、分析表格。第二单元：表内除法（一）1.平均分；2.除法；3.用2～6的乘法口诀求商；4.求商的方法；5.解决问题。第三单元：图形的运动（一）1.轴对称图形；2.平移、旋转。第四单元：表内除法（二）1.用7.8.9乘法口诀求商；2.求商方法；3.解决问题。第五单元：混合运算、1.混合计算；2.混合运算（同级运算、不带小括号的混合运算、带小括号的运算）3.解决两步计算的实际问题。</b></p> <p class="ql-block"><b> 三年级教研的内容是《认识面积》。例1使学生直观认识面积概念，要设计有效活动，采用多种方式建立面积的概念。例2让学生理解面积单位的必要性，包括为什么要有单位和用什么图形作面积单位合适两个方面。例3介绍常用的面积单位平方厘米，平方分米，平方米，用数学规定与直观认识相结合的方式认识面积单位。另外安排学生剪1平方厘米的正方形20个，剪2个1平方分米的正方形，为后面的学习做好准备！</b></p> <p class="ql-block"><b> 四年级研讨期中复习：1.研讨五一假期作业布置。2.制定复习计划，并归纳出各单元重要知识点。如：四则运算——四种运算的定义；各部分名称及名称间的关系；加法、乘法运算定律；减法、除法性质的运用等，并列出各部分典型题目。</b></p> <p class="ql-block"><b> 五年级教研的内容是试卷评讲。我们重点分析了本次试卷中易错的几道题，就相关内容的处理方法，我们各自进行了分享，比如王校长讲的用排水法求不规则物体的体积，她重点抓住了两点，一是总体积减去水的体积就是不规则物体的体积，二是上升的水的体积就是不规则物体的体积。范老师和方圆老师总结的包扎礼盒的红绸带的计算方法，即两长两宽四高加一结，让人豁然开朗。我们还就其他的一些题的解法进行了一些探讨，丰富了我们的数学方法，开阔了我们的数学思维。</b></p> <p class="ql-block"><b> 只有集思广益，博采众长，发挥优秀教师、骨干教师的作用，才能带动青年教师的专业迅速成长。长此以往踏踏实实走下去，何愁我们的教师不是一支精湛的队伍呢？集体备课活动为老师们搭建了互相交流的平台，我们也在这个活动中得到了锻炼，取得了许多宝贵的经验，“一路走来，一路收获”，期盼下次我们的活动更精彩。</b></p>