<p class="ql-block"> 🌸🌸缘起🌸🌸</p><p class="ql-block"> 美丽的春天悄然而至，最近我也组织了很多次关于春天的主题活动，有创意美术、散文诗欣赏、主题绘画等等一系列的关于春天的秘密。上周⑤在唱《春天在哪里》这首歌的时候，铭铭小朋友问我：“春天为什么在小朋友的眼睛里呢？”而在今天呢，轩宝小朋友兴冲冲的来问我：“张老师张老师，你五一去哪里玩呀？”这一系列的问题，今天我们就统统解决吧！</p> <p class="ql-block">说干就干，行动吧！</p> <p class="ql-block"> 🌸🌸实施🌸🌸</p><p class="ql-block">首先请小伙伴们来说说：五一出游需要准备什么呢？</p><p class="ql-block">七嘴八舌，你一言我一语，你一笔我一笔，齐活了🌈🌈</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">考虑周到</p><p class="ql-block">样样俱全</p> <p class="ql-block">那么这快乐时光你想邀请谁一起游玩呢？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">想去哪儿？</p><p class="ql-block">世界那么大，我想去看看。。。</p> <p class="ql-block">可以玩什么？</p><p class="ql-block">想玩的太多，玩不过来怎么办？</p><p class="ql-block">嘻嘻(♡˙︶˙♡)</p> <p class="ql-block">五一游路径图</p><p class="ql-block">趟过河～～跨过湾～～🏖🏖</p><p class="ql-block">袅袅白云～～蓝天蓝🏝🏝</p> <p class="ql-block"> 🌸🌸意义🌸🌸</p><p class="ql-block"> 通过本次班本课程的实施，结合本班幼儿的实际发展需要和兴趣点，选择相符的教育内容，促进幼儿在原有基础上向最近发展区转化，比如：孩子们都懂得了做计划的重要意义；善于亲近自然，能够发现春天的美景，感受人与自然的和谐；幼儿在和家长、朋友、亲人、老师等等的相邀活动中，让他们体验快乐，增进情谊，给孩子表现自我的机会；促进他们社会性的发展，同时也体现了幼儿园保教活动对幼儿社会性的培养和潜移默化的作用。</p> <p class="ql-block">行走在春天的画卷里☘☘</p><p class="ql-block">看樱花肆意地盛放🌸🌸🌸</p><p class="ql-block">幸福，很远，也很近💋💋</p><p class="ql-block">触手可及🌈</p><p class="ql-block">只要你愿意睁开你的眼👀👀</p><p class="ql-block">张开你的双臂🌹🌹</p><p class="ql-block">自由呼吸和拥抱🥂🥂</p><p class="ql-block">一切都值得期待💃💃</p> <p class="ql-block">组织实施者 ： Mrs. zhang</p>