课程起源 <ul class="ql-block"><li style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"><i><u>课程起源</u></i></b></li></ul><p class="ql-block">吹泡泡是小班孩子非常喜欢玩的一游戏，</p><p class="ql-block">当大大小小的、五颜六色的泡泡</p><p class="ql-block">在空中飞舞、飘扬，</p><p class="ql-block">引起孩子一声声欢呼、一阵阵惊喜，</p><p class="ql-block">而后去争相去追逐扑打，</p><p class="ql-block">从中感受泡泡的色彩、形状及易破等特性，</p><p class="ql-block">因此议论开来，我们的课程悄然开始了</p> 初见泡泡 <ul class="ql-block"><li>微风轻轻吹，阳光洒满地，真是吹泡泡的好天气，我们一起来吹泡泡吧！</li></ul> <p class="ql-block">一个个淘气、可爱的小泡泡，</p><p class="ql-block">从气泡孔里一摇一摆的钻了出来，</p><p class="ql-block">来到了这个千千世界，</p><p class="ql-block">它们亮亮的，圆圆的，</p><p class="ql-block">还闪烁着耀眼的七彩光芒。</p> <p class="ql-block">生活中幼儿认识的泡泡往往是装在瓶子里已被加工过成型的模样，而对于泡泡本身，幼儿是陌生的。结合课程教学契机，联动家长资源，共同为幼儿创造主动发现生活中泡泡的机会。</p> 吹泡泡的工具🧰 <p class="ql-block">孩子们都从家里带来了各种各样的吹泡泡工具，</p><p class="ql-block">我们来看看都有哪些？</p> 大家更喜欢哪种类型的泡泡机呢？ <p class="ql-block" style="text-align: center;">手动PK自动</p><p class="ql-block"><br></p> 孩子们开始猜想泡泡水的制作 <p class="ql-block">陈逸凡：泡泡水就是水加一点点肥皂泡泡，就可以变成泡泡水。</p><p class="ql-block">冉芷萱：泡泡水可以用洗洁精加水，然后用搅拌棒在里面搅拌一下。</p><p class="ql-block">妍妍：泡泡水可以用肥皂搅拌一下，会有很多泡泡，加点水就变成了泡泡水。</p><p class="ql-block">吴以昱：泡泡水可以水加泡泡，就可以变成泡泡水。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 幼儿在猜想、思考、尝试的过程中，探索泡泡的“奥秘”，相互分享着自己的发现。当孩子有探究兴趣的时候，我们作为幼儿活动的支持者，应尊重幼儿，并尽量提供条件，放手让幼儿去探索、体验和发现。</p> 绘本推荐 《淘气的泡泡》 <p class="ql-block">天马行空的想象力，可带领孩子们驰骋于幻想的国度，启发孩子们的活跃的思维方式。语言风趣，很适合孩子们一而再的阅读和角色扮演。适合小女孩的心灵成长图书，培养阳光自信的女孩。</p> <p class="ql-block">2021年秋季招生：</p><p class="ql-block">托班：1个班（2018·9·1—2019·8·31）</p><p class="ql-block">小班：2个班（2017·9·1—2018·8·31）</p><p class="ql-block">中班：1个班（2016·9·1—2017·8·31）</p><p class="ql-block">大班：3个班（2015·9·1—2016·8·31）</p><p class="ql-block">扫描以下二维码可以与我们联系:</p>