“国培计划（2020）”－－内蒙古自治区新教师入职培训

王晓虹

一桌一椅一腔热情，一笔一划一种态度，一颦一笑一世知己，一举手一投足别样风采。2021年4月19日，“国培”在莺歌燕舞、风和日丽的季节里悄悄地来到了我们年轻老师的身边，我们怀揣着桃李芬芳的梦想，齐聚在美丽的鹿城-包头，学风浓厚的包头师范学院，在这里有我们关怀与有爱的话语，在这里有老师研讨与忙碌的身影，在这里我们共同努力，放飞梦想，在这里我们乘着实践与真理的风帆，开始了为期九天的国培之旅！ 开班仪式 4月20日上午八点十分，“国培计划（2020）”——新教师入职培训项目开班仪式在包头师范学院博学楼报告厅隆重举行。 理论知识学习 开班仪式之后，李方教授为我们讲授了“新时代新教师重塑师德风范——学习践行《新时代中小学教师职业行为十项准则》”。李方教授资历丰富，有独到的见解，深入浅出的运用多个事例为我们讲解了新时代中小学教师职业行为十项准则的具体含义。使我们明白了，作为一名人民教师，要以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。 北京市特级教师周静老师给我进行了专题讲座-《小微课题选题途径、研究方法及步骤》。听了周老师的分享，我们明白了在选择课题时，要从实际生活出发，不能脱离实际，不能选择没有研究价值的课题;而且，课题宜小而精，太过于繁杂的课题，不易操作，达不到预期效果。周老师的见解真是让我们受益匪浅。 包头师范学院郭志峰老师为我们深入的剖析了《小学生心理发展特点及教育》。郭老师幽默的语言，丰富的案例让我们更加读懂了小学生的心理，作为老师，我们要给孩子们发挥所长的平台，更要培养学生“我能”的信心。 郝红英教授用生动的语言，幽默的教学方式与学员们交流了《今天，我们怎么做教师》。我们知道了要做一个热爱自己职业的教师，做一个事业型的老师，做一个会培养学生品质的老师。 胡利军老师带来的是《基于核心素养的学科教学》。我们要基于教育学，从儿童出发，我们的教学目标指向全面发展的人，为学生的终身发展奠基就是中国学生发展的核心素养。 肖凤艳老师教给我们如何《优化你的PPT课件》，通过学习我们更加明白了PPT的辅助作用，对于小学生而言PPT要美观，要简洁，要实用。 张艳玲老师用理论加实例的方法为我们耐心讲解了教育的大目标、建国以来基础教育的八次课程改革、高考评价体系、好课的基本要求、如何打造高效课堂等内容，令我醍醐灌顶。要想打造高效课堂就要保持教学评的一致性。教师要明白目标既是教学目标，又是学习目标，更加是评价目标。教学理念应该基于课程标准，教学要保持教学评的一致性，呈现大单元设计学历案，才能让自己的教学更出彩。 佟立华老师用润物细无声的语言为我们讲解了如何进行教学反思与教师专业成长的方法。何为教学反思？通过观察、回顾、诊断、自我监控等方式，或予以肯定、支持、与强化，或给予否定思索与修正，将学会教学与学会学习结合起来，从而努力提高教学实践的合理性，提高教学效能的过程。为什么要写教学反思？1、促进教师思考向纵深发展的意义2、促进教师教育理论的深入3、促进教师经验积累和提升。 今年是中国共产党成立100周年，身为教师的我们，要深入贯彻党的思想。铸牢中华民族共同体意识是习近平总书记的重大原创性论断，是新时代民族工作的主线，是新时代民族关系发展的更高阶段，我们要统一思想认识，提高政治站位，增强政治担当，增强“五个认同”，树立正确的“五观”。只有如此，才能让教师成为正确爱国观念的传递者，从而影响学生。 张春梅老师用理论加实例的方法为我们传授了加强教师品德的必要性和加强师德建设的政策指向。教育公平是社会公平的重要基础，要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民，以教育公平促进社会公平正义教育发展不充分的问题。“才者，德之资也；德者，才之帅也，人才培养一定是育人和育才相统一的过程”。你想把学生培养成什么的人，你就应该是什么的人。 张志坤教授用有礼有趣的方式为我们讲解了《教师礼仪》，使我们明白礼仪是一种知识，又是一种技能，在很大程度上还是一种价值观。育人就是要讲礼仪，作为教师，我们更应该注意个人形象礼仪。 基地跟岗 “不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。”理论的学习要应用于实践当中，继集中理论培训之后，我们开始了为期两天半的基地跟岗。我们分配到了不同的学校进行跟岗，跟岗的都是包头市优质学校。 优质实录课展示 韩帅老师展示的是《有趣的测量》 徐丹老师展示的是《图形的运动》 李静林老师《两位数加减整十数》 马潇老师的《两位数乘两位数》 张雪老师的《比一比》 优质课堂展示 杨苗老师的《面积的认识》 姚若兰老师的《用方程解决问题》 孙娜老师的《两位数加两位数笔算》 每一堂课的展示都是学生与老师精心合作的成果，每一位教师的精彩点评都是对该课最好的认可！老师不仅展示课，还进行了说课与演讲，真的是特别精彩，让我们受益匪浅！ 　　实践中，我有幸参加了民族路小学（万达校区）的数学教研活动，见识了“教－学－评一致性教学”的魅力。老师们精彩的发言，让我们为之一振，我们今后在教学上也要付出更多精力和时间，去读懂它。 伴随着国培的脚步，我们忙碌而充实，是国培让我们牵手相聚。有人说，“国培”是一眼清泉，解我饥渴；“国培”是一座桥，联通你我；“国培”是一叶舟，伴我远航。参与“国培”，在学习中收获，在交流中解惑，在探索中感悟，在研修中提高，在反思中成长。通过学习，老师们都有自己的收获。 浅谈收获 王晓虹老师通过培训，知道了作为教师，我们不仅仅要担负起传道授业解惑的职责，更重要的是我们还是学生学习的促进者，组织者和领导者。拥有广博而精湛的知识，是教师最起码的要求，给学生一杯水，自己不仅要有一桶水，最好还要有源源不断的长流水。在充实自己的同时，我们还要不断总结，思考自己的经验，结合自己的特点及优势加以创造性地运用，逐步形成自己独特的风格。 蔺靖媛老师通过培训，提高了自己的认识，更新了教育教学理念，在新课程背景下，在以人为本，以学生发展为本的核心理念主导下，使她清楚地知道了新课程改革对我们教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们所从事的教育工作，不断提高自身的素质和教育教学水平，也要不断的总结自己的得失，不断学习，才能适应教育对我们教师的要求。 孙悦老师通过认真细致地学习，对教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然。教师只有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。孙老师也确立了终身学习的目标，要做个有个人魅力的老师，要做个热爱学生的老师，要在不断的反思中改进提升自己。教师职业没有最好，只有更好。 萨日娜国培计划——新教师岗前培训学习心得:通过这次培训获得了知识、获得了友谊，学习到师德修养的重要性。在教育道路上我要热爱我的教育事业，热爱我的学生，为人师表，用自己的言行教育感化学生，坚持自我成长学习。希望这样的教师培训学习能够给更多的老师带来更好的学习机会，让老师们所学所得去回报我们的学校，回馈我们的孩子。 曾娜老师通过此次“国培新教师入职学习”收获满满，“国培”不仅为我们新教师提供了适应教师这个职业的便捷性，还帮助我们及时转变思想，不是只停留在过去的“学”，而是学习做一个有意义且快乐的教师。这样新的教育理念和方式在今后的教学生涯都将充满正能量。 总之，作为一线教师，我们会以这次国培为契机，不断的加强学习，向专家学习，向教授学习，向有经验的教师学习。在与学生的互动中，真正实现教学相长。这次国培不是我们学习的终结，而是我们学习的一个新的起点。今后我们将带着收获，带着感悟，带着信念，带着满腔的热情。在自己的教学岗位上锐意创新，开启自己在教学上新的征程。 结业仪式上，我们奏唱了国歌，老师们带着满满的收获结束了此次培训。 最后，感谢校领导给了我们这次培训机会，同时也感谢学校同事的支持，让我们无后顾之忧，能够专心参加培训。谢谢你们！这次培训开阔了我们的眼界，增长了见识，指明了前进的方向，树立了远大的职业理想！未来之路，任重而道远。我们将不负所学，将自己所学到的东西运用到教学实践中去，不断提高教学技能，做一名合格的、有理想的教师！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！