<p class="ql-block"> 教学质量是学校办学的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保障。长安区教育局教研室面向薄弱，积极有效开展集群式诊断性听评课活动，规范教师教学行为，助力课堂教学改革，2021年4月29日长安区教研员一行13人到王莽街道社区学校进行诊断性听评课</p> <p class="ql-block"> 教研人员先后听课20余节，在课堂上，每一位老师都充分展现了自己独有的风采，其中，有的课堂立意创新，有的教法勇于突破，彰显出各自独特的教学风格。 </p> <p class="ql-block"> 听课结束对任课教师逐人反馈，就总体情况对学校领导班子反馈，这样将更好的促进学校教学常规管理，督促领导真正深入地了解课堂、了解教师教学行为，提高教师的课堂教学水平，为促进教育教学质量的进一步提升提供助力</p> <p class="ql-block"> 各位教研员针对授课教师在课堂教学中存在的实际问题，如具体的教学设计、教学方法等进行细致点评、精心指导和经验分享。教研员们的点拨让授课教师们豁然开朗。</p> <p class="ql-block"> 通过此次听课、评课活动，王莽街道九年制初中部的各位教师受益匪浅，老师们汲取了各位教研员提出的宝贵意见和经验分享，表示在今后的教学工作中将不断改进自己的教学方法，改善自己的课堂教学，提升自己的教学技能和教学水平，做人民群众满意的教师。 </p>