莺出解语，最是一年春好处！2021年经开区全面启动“书写经开和谐教育集优提质奋进之笔行动”，以科研为先导，引领学校内涵式发展是名优学校发展的必由之路。仙台小学作为长春市第一批教育科研基地校，注重对科研的建设和管理，充分发挥辐射与引领、示范与带动作用。4月29日，仙台小学代表经开区迎接了“2021年度长春市教育科研核心示范基地校、示范基地校评选工作”。 长春市基础教育研究中心科研一部王惠主任、《长春教育》编辑部刘彦平主任、王双老师、杨秀艳老师、李杰老师、张玲老师，长经开区教师进修学校党委书记、常务副校长苏文玲、副校长金敬红、科研部朱艳秋主任及全体师生参加了本次活动。 <h3 style="text-align: center"><b>第一篇章 成果展示</b></h3> 长春市教育科研规划课题《旱地冰球课堂教学实践研究》作为学校主导课题，在实践中充分发挥体育学科基地校的优势，旱地冰球课程作为学校特色项目，已在全校所有年级普及推广。 <h5 style="text-align: center">仙台小学“十三五”科研成果汇报展示</h5> <h5 style="text-align: center">仙台小学“十三五”科研成果旱地冰球展示</h5> <h5 style="text-align: center">仙台小学“十三五”科研成果旱地冰球展示</h5> 扎染，作为我国民间特有的印染方法，布料受染料的浸润程度不一，图案便产生了自然晕纹、渗透的艺术效果，意境若隐若现……学校将其纳入国学文化特色课程学习内容，在美术课题组教师们的精心指导下，学生用自己的双手创作出一幅幅美丽的扎染作品，以蓝色为主调，一份份充满童心童趣的手工作品令人眼前一亮，让各位专家感受到非物质文化瑰宝的非凡魅力。 <h5 style="text-align: center">仙台小学“十三五”科研成果扎染展示</h5> <h5 style="text-align: center">仙台小学“十三五”科研成果扎染展示</h5> <h5 style="text-align: center">仙台小学“十三五”科研成果扎染展示</h5> 随后的“十三五”课题成果汇报演出让各位来宾兴致盎然、童心激荡。欢快的节奏，催人奋进；跳动的音符，荡人心弦；精彩的舞蹈，舞出最精彩的篇章。 <h5 style="text-align: center">仙台小学“十三五”科研成果舞蹈展示</h5> <h5 style="text-align: center">仙台小学“十三五”科研成果舞蹈展示</h5> <h5 style="text-align: center">仙台小学“十三五”科研成果舞蹈展示</h5> <h5 style="text-align: center">仙台小学“十三五”科研成果舞蹈展示</h5> 最是书香能致远，腹有诗书气自华。中华经典便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。 <h5 style="text-align: center">仙台小学“十三五”科研成果经典诵读展示</h5> <h5 style="text-align: center">仙台小学“十三五”科研成果展示观众席</h5> 仙台小学秉承“树业强基，立人有品”的育人根本，践行着“幸福教育”的办学理念，以“成就更好的自己”为目标，走出了一条务本求实、稳健宽广的教科研发展之路。 <h3 style="text-align: center"><b>第二篇章 汇报检查交流</b></h3> 汇报检查交流环节由金敬红副校长主持。苏文玲校长对经开区科研工作做了详细阐述，提出以深度学习研究为载体，发挥科研的引领作用，着力解决教育教学中的实际问题，真正为区域教学质量提升服务。 <h5 style="text-align: center">经开区教师进修学校校长金敬红主持会议</h5> <h5 style="text-align: center">经开区教师进修学校党委书记、常务副校长苏文玲讲话</h5> <h5 style="text-align: center">仙台小学科研工作汇报会</h5> 王惠主任详细阐述了本次活动的目的和意义，即坚持“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的原则，实现长春地区教育科研优质均衡发展。 <h5 style="text-align: center">长春市基础教育研究中心科研一部王惠主任讲话</h5> <h5 style="text-align: center">长春市基础教育研究中心科研一部王惠主任讲话</h5> 仙台小学王晓秋校长以“科研领航育人路 砥砺前行谱新篇”为主题，从制度建设、课题管理、教研平台、幸福理念、教育硕果五方面对学校内涵发展进行详细汇报。王校长表示，教育科研是学校发展的不竭动力，科研基地校建设有效促进了教师专业成长，提升学校办学品质。我校将坚持科研领航宗旨，发挥科研基地校的辐射作用，秉承科研为先、务实为本的思想，以科研为引领，以改革为动力，以管理为抓手，以质量为中心，以科研为载体，在教育科研这片沃土上不断耕耘，踏出教育科研最强音！ <h5 style="text-align: center">经开区仙台小学校长王晓秋做学校科研工作汇报</h5> <h5 style="text-align: center">经开区仙台小学校长王晓秋做学校科研工作汇报</h5> 学校科研骨干教师，心理健康课题主持人曹艳环老师从带领团队研究和自身成长进行阐述，印证了教科研是教师成长的催化剂。作为心理健康学科基地校，在推进中小学积极心理健康教育深化研究的过程中，我校主导课题《小学生团体心理辅导中常见心理问题干预方法的研究》以基础性活动和延展性活动相结合的方式开展活动，在心理健康教育中探索实施体验式“4+1”教学模式，师生共享教育幸福。 <h5 style="text-align: center">经开区仙台小学曹艳环老师做课题工作汇报</h5> <h5 style="text-align: center">经开区仙台小学曹艳环老师做课题工作汇报</h5> 评审组从科研目标、科研管理、科研成果、科研特色等方面对申报材料进行认真严格的检查评估，对材料的规范性、严谨性和丰富性给予高度评价。 <h5 style="text-align: center">评审组检查评估材料</h5> <h5 style="text-align: center">评审组检查评估材料</h5> <h5 style="text-align: center">评审组检查评估材料</h5> <h5 style="text-align: center">评审组检查评估材料</h5> <h5 style="text-align: center">评审组检查评估材料</h5> <h5 style="text-align: center">评审组检查评估材料</h5> 反馈环节中，在对学校科研工作充分认可的同时， 总结亮点：第一，领导高度重视，对科研工作有深度思考和精准指导；第二，研究材料丰富，体现教研与科研的深度融合，科研经费投入充足；第三，科研管理规范，课题研究参与率高；第四，科研成果丰硕，注重成果的提炼与应用，充分发挥引领作用；第五，科研特色鲜明，幸福教育理念融入校园的每个角落，科研工作落地生根。 <h5 style="text-align: center">评审组进行检查评估反馈</h5> “科研兴校”“科研促教”是学校教育实现可持续发展的必由之路，也是在新形势下全面实施素质教育，深入探索学校教育教学规律的必然选择。我校将坚定不移打造特色基础教育品牌，乘“科研兴校”“科研强校”之风，将科研作为学校发展的动力支撑、教师专业成长的重要途径，提高科研站位，打造高素质科研队伍，实现教科研一体化，在教育这片沃土上精耕细作，继续探索教育科研新路径，创建特色科研示范校，打造高质量教育品牌，努力开拓教育科研新格局！<br>