送教共研展风采交流互动促成长 ——记安富中心小学送教活动

不会游泳的鱼

为落实基地校辐射机制，推进学区特色课程群建设和城乡教育一体化发展，我校于4月27日至29日由陈绍宏校长带队走进兄弟学校，开展送教活动。 4月27、28日，送教团队一行分别来到了五福中心小学和清江镇中心小学。唐传欣老师执教五年级下册语文《杨氏之子》，整堂课唐老师围绕重点精心设计，采用形式多样的朗读，整堂课书声朗朗，让学生感受到了语文乃至古文的魅力。曾鑫老师执教二年级下册数学《探索规律》，曾老师通过循循善诱，层层引导的教学，把教材中抽象的规律引发为一个过程，一个让学生参与观察验证、合作、交流、概括的探究学习过程，进而促进学生的全面发展。匡海江老师执教的是校本教材《泥条成型》，通过这堂课的学习，孩子们不但学会了泥条盘筑的方法，更在玩陶的过程中提高了泥塑技艺和简单的立体造型能力，发展了形象思维，培养了创新意识。 　　课后，执教老师分别进行了说课，老师们对三位老师精彩的课堂氛围，流畅的教学环节，良好的课堂效果等做出了充分肯定，相互交流，相互学习，使老师们在教学中成长，在研讨中进步！然后陈绍宏校长为大家介绍了安小作为"三为课堂"基地校所开展的一系列工作，并结合兄弟学校实际情况为他们在陶艺特色建设上出谋划策；最后，安富学区督导责任区李天军老师和于海彬老师对此次活动给予高度评价，并希望学区内各学校要加强交流、共同发展。 　　4月29日，五福中心小学和古桥中心小学共计40余名师生到我校开展陶艺体验活动。他们首先参观了我校师生的陶艺作品，然后跟随我校陶艺工作室两位老师体验了拉坯和泥条成型技艺。 　　这次活动，如冬日暖阳，充分发挥了基地校的示范引领作用，通过教师送课、课堂互动交流、教学管理人员点评，教师之间相互取长补短，缩小了学区各校的教育差距，共同提高了处理教材、备课教研、设计教学、驾驭课堂等能力，促进了城乡一体化发展。