深入反思明方向，团结协作创佳绩——苏尼特右旗第一中学九年级“二模”成绩分析暨中考备考研讨会

苏尼特右旗第一中学教导处

辛丑年岁，一个期许未来的时刻！模考榜单，一次肯定努力的铭记！园丁齐聚，一场交流合作的盛会！笃定中考，一趟无畏艰辛的前行！ 　　 　　“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”为了发现和弥补前半段时间教学中存在的不足，摸清应考短板，明确改进措施，进一步提升教育教学质量，我校初三年级组于4月27日下午在会议室召开了第二次模拟考试成绩分析会暨中考备考研讨会，陈校长、教导处人员和九年级全体教师参加了此次会议。 　　段志刚主任主持会议，对我校二模考试的各科成绩和总体成绩做了汇报与分析。与一模相比，所有学科的成绩均有所提升，说明老师们制定的学习方案和备考策略起到了重要作用，对于学生和老师，都值得鼓励！同时也指出我们教学中存在的不足之处，他强调：我们要明确自己的优势，增强对学生的信心，也要看见不足，做到有针对性教学；加强培优工作，做好学生心理辅导；各科教师相互交流和探讨，坚持的最后一刻。我们要鼓足干劲，一鼓作气，争取三模和中考更胜一筹，再创佳绩。 　　会上，各学科教师代表针对考试情况、取得的成绩、存在的问题进行了深刻的分析，根据各学科及学情特点有针对性地对备考做了细致的安排，提出了本学科今后改进的方法与应对策略，明确下一步教学工作目标和措施。 　　语文组代表李占平老师对此次考试做了总结：与一模考试相比成绩提升大，调研试卷除材料作文有一定难度，其他试题较为简单；默写得分低，还需夯实基础；作文上，素材极其普通，题目相似，缺乏新意，部分学生还存在立意不深刻、书写不规范等问题。针对上述现状，李老师也提出了相应的措施和对策：1、多练，熟悉题型，掌握答题技巧，提高考试应对能力，积累考试经验。2、多积累，夯实基础，重点放在古诗文默写。3、多读，学习应试作文写作的方法，提高写作水平。4、督促学生养成良好的书写和考试习惯。希望每一位学生都能够学有所获，学有所成。 　　数学组代表高丹宁老师说到：1.要抓答题细节，注意书写过程，该得的分一定要拿到，培养学生良好的学习习惯。2.对于知识薄弱的学生来说以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，在解读教材的基础上，让学生掌握一定的解题技巧与方法。3.对于基础好的学生来说要关注过程，不仅使学生夯实基础知识和获得基本技能，而且要着力引导学生进行自主探究，培养学生自觉发现新题型、新规律的能力，又能让学生在探索的过程中学会科学的解题方法，使学生的学习不仅要知其然，还要知其所以然。 　　英语组代表李雪芳老师表示：整体来说试卷简单，成绩较稳，但高分突破有难度。阅读理解中的“猜词”是学生的弱项，也就是大部分学生平时碰到生词无法根据语境猜测词要表达的意思。同时概括文章的整体大意也是一大弱项。鉴于以上问题，应当加以改进：1.强化词汇的记忆，渗透一些高级词汇，可以利用到作文写作中。2.抓好语法复习。通过分析试题，学生学会归纳知识。3.争取改变学生凭感觉做选词填空的方式，而是通过时态，语态，固定用法等培养学生填空的能力。4.综合训练各种题型，让学生对每种题型都有准确把握。 　　道德与法治组代表刘跃明老师指出：从一模到二模，考试成绩上升空间大，但这次选择题有难度，失分多。材料题缺少答题思路的逻辑性，教师需总结不足，进一步分析短板、补短板，加强选择题的训练。今后进一步改进：1.做好常规教学工作。初三政治组要踏踏实实，稳扎稳打，在夯实基础的基础上，提升学生解题能力，勤于研究中考考点。2.认真开展教学反思。做到节节课后反思，阶段性反思，及时发现教学问题和学生学习中存在的问题。3.教授科学合理的学习方法，尽可能总结一套符合中考考纲要求的答题规范和模式。 刘老师还表示今年是中国共产党诞辰100周年，在课堂中联系中国革命史和党史进行思想政治教育，进一步加强学生的理想信念，强化学生的使命担当，把立德树人融入到政治教育教学工作实践中，引导学生做担当民族复兴大任的时代新人。 　　历史组武玉琼老师说到，二模成绩与一模相比有所提升，试题难度适宜，从材料中提取观点进行论述的题有一定难度，有些学生没有思路，无从下手，失分较多。一班和二班进行分层复习，训练新题型，提高做题的综合能力，三班、四班和五班夯实基础知识，加强习题训练。尽量不要出现空卷，教师不放弃每一位学生！ 武老师还表示：历史课标中注重学科核心素养的培养和家国情怀的教育。今年是中国共产党成立100周年——以史为鉴，可以知兴衰，在历史课堂中，回顾党的光辉历史，讴歌党的伟大成就，引导学生做实现民族复兴的时代新人。通过歌曲、视频、纪录片等多种教学形式使学生认识到：中国共产党是历史的选择，也是人民的选择，没有共产党就没有新中国。不忘初心、牢记使命！ 　　物理组代表冯昊老师做出分析：此次试卷难度大，部分选择题和大题与高中知识接轨，复习是要注重这一方面。答题要有方法有策略，大部分学生的前五个选择题和计算题第一问要做对，保证拿分，一班、二班和三班要拔高，在强化基础的同时突破重难点。 　　化学组代表姜立芬老师在发言中指出判断题和实验探究失分严重，将题型进行归类，发现问题、分析问题、解决问题，合理安排考试时间。从实际出发，总结经验，吸取教训，面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长。 　　生物组代表王智慧老师对试卷的各册书的分值做了分析，八上没有考题，选择题准确率不高。由于生地一起考，生物试卷难度较大，造成时间分配不合理。同时，学生的语言组织能力、读题能力、获取有效信息的能力较差。今后复习中训练答题思路和逻辑性，生物和地理综合考试，付出努力才会有回报！ 　　地理组代表田瑞瑞老师说道，试题整体较简单，但是选择题有坑，学生容易错选。材料题分析不到位，基础知识记忆模糊，缺乏答题思路。提高学生读题时获取有效信息和关键词的能力，知道这个问题问的是什么；构建材料题的答题模式和框架，要有理有据；结合课本，夯实基础，培养学生灵活运用能力，学会知识迁移。 　　教导处张林主任对初三的教师教学情况、学生的学习情况及各班主任的管理工作进行了总结与肯定，分析了此次二模考试成绩，与我校一模和其他学校成绩相比有了较大提升，平行班也有进步，但是有拔尖学生出现失误。同时，对教师今后的工作提出一些建议与要求:1.各科要进行专项训练，积累基础知识，夯实学生基础，并且教会学生学习方法。2.发现学生读题能力差，找不到关键点，培养学生提取关键信息的能力和方法。3.做到生物地理综合考试，使学生学会合理分配答题时间；考试时通揽全卷，先做会做的，并保证准确率，不会做的可以先跳过，如果有剩余时间，可以思考和探究。使学生找到做题的方法和策略，并落到实处。各科教师相互理解支持，互相配合，每位老师有集体意识，大局意识，为我们的中考放手一搏！ 　　最后，陈国栋校长对中考备考会做了总结。首先，为每位教师付出的辛苦有所收获而倍感欣慰，感谢老师们辛勤的努力和付出。其次，虽然紧张的考试暂时落下帷幕，但是老师和同学们不能忘记总结和反思，通过一次次的总结和反思，才能发现平时学习上的不足和缺陷。最后，我们的重点依旧要放在教学上，目标是要提高学生的成绩，掀起学习高潮！ 成功永远不是一蹴而就，需要我们通过不懈努力，一步一个脚印去奋斗、去拼搏！我们都不该忘记：想到和得到的中间还有一个词，那就是做到！初三的教师们，请尽情用我们的汗水去浇灌孩子们最初的梦想吧！相信我们一定能应对好每一次的模拟考试，总结好每一次的成绩分析，落实好每一次的改进措施。2021年中考，我们定会取得骄人的成绩，荣我一中！ 图片：孙学良文字：孙艳梅审核：段志刚