—— 记资源二小“一帮一师徒结对帮扶”活动之青年教师技能竞赛活动 为促进新教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，提高新教师的专业素养，加强教师间的相互学习，提高学校师资的整体水平，培养和造就一支高素质的教师队伍，进一步促进我校各学科教师的专业发展，提升我校教育教学质量，4月27日——28日，资源县第二小学在学校录播室开展 “一帮一师徒结对帮扶”活动之青年教师技能竞赛活动。<br> 此次教师技能竞赛活动一共包含才艺表演、技能比赛、说课比赛三个项目，共有20位青年教师参加了比赛，覆盖了语、数、英、音、美、体等学科。<br> 4月27日上午，在学校录播室举行了“一帮一师徒结对帮扶”结对仪式，共有20对教师结成了师徒。 结对仪式后进行了教师才艺表演。比赛中，老师们优美的舞姿、婉转的歌声、深情的朗诵、惟妙惟肖的英语配音，充分展示了我校教师的综合素质。比赛过程精彩纷呈，每位参赛教师都展示出自已拿手的绝活，彰显了自己最为靓丽的风采。 4月28日下午，进行了教师学科技能比赛。语文教师完成一篇下水作文；数学教师进行解题能力竞赛；英语教师写一篇英语小作文；体育教师进行体操编排；音乐教师进行歌曲弹唱；美术教师进行现场绘画。比赛现场紧张有序，教师们根据要求，围绕主题，或奋笔疾书，或凝神聚思，或认真弹唱，或专注地绘画，仿佛回到了孩童时代，重拾考试时的严肃紧张。 4月28日上午，开展了教师说课比赛。20名青年教师分别从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书等方面进行了详细阐述。选手们准备充分，课件设计精美，语言衔接适度，各有亮点和特色。赛后，“一帮一师徒结对帮扶”的师傅们分别对徒弟们在流程设计、课件制作、语言的组织和细节处理等方面作了具体的指导和精彩的点评，提出了更高的要求，更为年轻教师指明了努力的方向。 学校将以这次技能竞赛活动为契机，提供各种条件促进青年教师专业成长，不断加强青年教师技能和素养的提高。通过竞赛活动，广大青年教师提高了教育教学综合能力，将为资源教育事业的发展贡献更大的力量。