<p class="ql-block"> 4月28日的清晨，太阳刚刚露出了笑脸，整个城市还处在一片安静祥和的气氛中，但四小的操场上早已人声鼎沸、欢声笑语。孩子们早早的来到了学校，准备开启新的美妙之旅。</p><p class="ql-block"> 迎着晨曦，徐森副书记为本次活动致辞，拉开了研学活动的帷幕。祝愿孩子们在玩中收获知识、收获快乐、收获成长。</p> <p class="ql-block"> 我们出发啦！</p> <p class="ql-block"> 在期盼的掌声中，三年级的孩子们有序上车，踏上了快乐的旅程。看着车窗外忽闪而过的绿荫，听着车内欢快无比的歌声，每一个学生的脸上都洋溢着阳光般灿烂的笑脸。</p> <p class="ql-block"> 活动伊始，3D打印研学实践教育基地的负责人向学生介绍了基地的特色以及创新之处，指出这次的<span style="font-size: 18px;">研学活动旨在培养学生的动手能力、逻辑思维能力以及创新能力，让大家接触现代尖端科技。另外，老师还</span>带领学生宣誓，愿学生们学有所成。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次活动共有五项，分别是参观科普展厅、逆向创新思维、3D打印创意设计、立体创意绘画、立体拼接模型。</p><p class="ql-block"> 活动第一项是让学生们学习3D打印发展的起源、原理、优势以及在航空航天、机械制造、文化创意等方面的应用。当孩子们看到展厅那巨大且智能的机器人时，无不赞叹他的神奇。</p> <p class="ql-block"> 活动第二项是以逆向探究的方式让学生动手动脑去发现问题，解决问题最终打印出自己喜欢的物体。孩子们围坐在电脑前，有的激烈的讨论着操作流程，有的津津有味的欣赏着自己打印出的物体，还有意犹未尽的几个孩子不断的向老师提出自己的想法。</p> <p class="ql-block"> 活动第三项是3D打印创意设计。这一环节让学生了解3D打印的建模软件，锻炼整体结构的把控力和实物的观察力。</p><p class="ql-block"> 活动第四项是立体模型拼接，学生可以自己动手探索物体结构的特性。孩子们在这一环节充分地发挥了自己的动手能力，拼凑出许多可爱的小动物。 </p><p class="ql-block"> 这两项活动为学生插上了想象的翅膀。他们遨游在这片科技的海洋里，动手实操，创造内心深处那块属于自己的世界。</p> <p class="ql-block"> 立体创意绘画环节结合中国共产党建党一百周年，旨在传承红色基因。学生亲自应用3D打印技术，制作了党徽、红星，以此庆祝中国共产党成立100周年华诞。</p> <p class="ql-block"> 这次的研学旅行，不仅让孩子们感受到了3D打印技术的魅力，锻炼了思维能力，发挥了奇妙的想象，还在制作党徽、五星的过程中学习党的发展历程，体会共产党员的艰苦奋斗。</p><p class="ql-block"> 让学生在快乐的旅行中研究学习，这无疑是孩子少年岁月中最美好的记忆，有伙伴，有欢笑，更有一路的收获！</p> <p class="ql-block">撰稿：马婷</p><p class="ql-block">审核：教务处</p>