<h3> 为进一步提高我校教师队伍的专业素养和教学能力,夯实班主任驾驭课堂教学的基本功,同时也为班主任提供展示自我和相互学习的平台,促进我校教师快速成长。实验一小秉承“以赛促学,以赛促优, 互相学习,共同进步 ”的理念,于 2021年4月19日至4月30日,开展了“悦课堂”班主任教学赛课活动。</h3> <h3> 秉着“公开、公平、公正”的原则,实验一小教导处拟定出赛课的方案及评分细则,韩校长亲自召开了赛课启动会议,确定全体领导班子成员为大赛评委,全体领导讨论并通过了实施方案。</h3> 课堂教学 初展风采 <h3> 本次大赛一共有十六位班主任参赛,老师们根据班级的特点和学生的发展水平,充分挖掘教材内涵,精心备课,从教学设计到课件制作,都下了很大的功夫,以巧妙的教学设计,从不同的角度,用不同的方式,展示了自己深厚的课堂教学功底。让我们一起走进课堂,去领略他们富有魅力的课堂风采吧!</h3> <h3> 王莹老师执教二年级语文课《画杨桃》。</h3> <h3> 张晓颖老师执教一年级数学课《青蛙吃虫子》。 </h3> <h3> 孙静老师执教一年级语文课《荷叶圆圆》。 </h3> <h3> 董旭老师执教二年级数学课 《认识角》。 </h3> <h3> 韩威老师执教三年级语文课《我变成了一棵树》。</h3> <h3> 马丽老师执教一年级数学课《青蛙吃虫子》。 </h3> <h3> 隋立静老师执教六年级数学课《反比例》。 </h3> <h3> 杜林老师二年级口语交际课《长大以后做什么》</h3> <h3> 王忠伟老师执教三年级语文课《童年的水墨画》。</h3> <h3> 郭诗谣老师习作课《我的动物朋友》。 </h3> <h3> 同课异构: <br></h3> <h3> 魏雪、兰芳老师分别执教一年级语文课《一分钟》。 <br></h3> <h3> 王晓辉老师执教一年级语文课《要下雨了》。</h3> <h3> 王然老师执教五年级语文课《田忌赛马》。</h3> <h3> 闫卓老师执教一年级语文课《文具的家》。</h3> <h3> 张彩燕老师执教六年级数学课《数的认识》。 </h3> 亮点频现 精彩纷呈 教师精彩 <h3> 本次大赛,每一堂课都精彩纷呈,亮点多多,参赛教师在课堂上展现出了学科特色和个人魅力,也展示出了实验一小班主任队伍朝气蓬勃的精神风貌。</h3> 学生精彩 <h3> 精彩纷呈的课堂,形式活泼多样,气氛轻松愉悦,令孩子们畅游在美妙的课堂氛围里, 同学们认真倾听,积极思考,踊跃回答问题,参与课堂活动,眼神中充满了求知的渴望。</h3> 潜心研习 砥砺前行 听课 <h3> 老师们认真观摩着、学习着、共同进步着。</h3> <h3> 评委们认真记录着每一环节,对赛课老师进行综合评价。</h3> 评课、研讨 <h3> 教育贵于熏习,风气赖于浸染!教师的专业成长离不开实践反思、同伴互助、专业引领。听课结束后,校长及业务领导马上组织各学科老师们在一起进行了认真的研讨,大家各抒己见,在观念的碰撞和交流中,及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升,达成新的共识,以此促进老师的专业成长!</h3> 示范引领 助力成长 优秀课观摩展示 <h3> 班主任教学大赛观摩活动由教导处主任钟国阳主持。她评价:“历时8天的班主任赛课结束了,这其中,我们领略了名优教师的独特风采,也欣喜地看到了年轻教师的快速成长,我们目睹了实验一小悦课堂的生动模样,也更加感慨“助学”给全校师生带来的由內而而外的巨大变化。今天我们从赛课活动中,推选出两位老师为大家做观摩课,希望老师观课之中有思考,思考过后有提高。”</h3> 语文示范课 <h3> 杜林老师执教二年级语文课《小马过河》第二课时。</h3> <h3> 朝阳市教学名师杜林老师亲切而又充满童趣的话语,像一缕缕春风吹入孩子们的心中,激起他们的兴趣,使之积极投入到学习中。在这样的课堂氛围中,孩子们能够快乐学习、体验成功、享受喜悦、身心都得到了充分发展,让二年级语文课堂大放光彩。</h3> 数学示范课 <h3> 张彩燕老师执教六年级数学《运算的意义》。</h3> <h3> 张彩燕老师为我们呈现了一节“悦课程”理念下的助学课堂。年轻大方的她在教学时循循善诱,引导到位,她的课堂上学生能够主动探究,小组成员互助合作,师生共同交流研讨,玩中学,做中学,使孩子们体会到数学不是一门枯燥的学科,对学习数学充满兴趣。</h3> <h3> 机智的老师,精彩的课堂,灵动的孩子,给与会听课的老师带来了不同的教学启发与思考,充分体现了以赛促训的活动宗旨。</h3> 颁奖典礼 <h3> 经过8天激烈的角逐,整个赛程充满创新,充满智慧,每一节课都能充分的体现老师们的专业与素质!选手们终于迎来了紧张又激动的时刻——颁奖典礼!</h3> 一.领导总结讲话 <h3> 业务副校长高建华为大赛做总结讲话:</h3> <p class="ql-block"> 本次赛课活动,既是一次课堂教学技艺的自我展示,又是一次阶段性练兵活动,更是教师自身素质以及对学生培养程度的一个综合展示。 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 每位参赛教师在赛课活动中都充分展示自己的教学风格和特色,体现新课程理念,实施新课程改革,呈现清新自然、学者自主乐学、生生互动,师生互动预设与生成相统一的课堂格局。 </p> <p class="ql-block"> 希望老师们借助这次赛课活动,在课堂教学实践中得以进一步锻炼、提高,并以此推动我校的课堂教学更上一个新台阶,使我校的教学水平、教学质量得以再提高。</p> 二.颁奖 <h3> 领导为获得一、二、三等奖和优秀奖的老师颁发奖品,并鼓励他们再接再厉,取得更优异的成绩。</h3> <p class="ql-block"> 本次赛课在全体师生的共同努力中圆满的结束。赛课既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的平台,也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动机会。以赛促训,以课促思,让教师得以专业的有氧生长。一次磨练,一次成长,一种付出,一种收获。相信每一位教师在这次的教学赛课中都能蜕变成更好的自己!</p> <p class="ql-block"> 一路花香,一路汗水。赛课虽已落下帷幕,可它却见证了老师们的成长,留下了老师们铿锵有力的印记! </p> <p class="ql-block"> "一花独放不是春,百花齐放春满园。"实验一小的明天一定会百花齐放,春色满园!</p>