匠心筑梦携手前行

桃花源街道中心校

——记桃花源街道中心小学教育集团送教活动 习风丽日河山蔚， 繁花艳，芳草翠。 听，莘莘学子的朗朗书声， 探，课堂教学的曲径通幽； 赴，如切似磋的教研之约， 覓，追梦路上的旖旎风光。 只为——遇见成长路上更好的自己！ 　　为了进一步推动集团义务教育阶段新课程改革和“卓越课堂”指导下的生态课堂建设，提升集团教师的专业化水平，提高教育教学质量，桃花源街道中心小学教育集团于2021年4月28日在双泉乡中心校开展送教活动。 参与本次会议的有集团总校桃花源街道教管中心及集团成员校黑水、小河、花田、双泉各教管中心的领导、山东东营丁丽老师及各校教师代表。会议由双泉乡中心校教导主任姜飞主持。 课例展示 　　桃花源街道中心校田娅老师执教五年级数学《长方体正方体的体积计算》。本节课注重引导学生经历知识形成的过程，通过设计“摆一摆、摸一摸、说一说”等课堂活动，体验了长方体正方体体积的建模过程，并适时培养学生的空间观念。 　　桃花源街道中心校杨劲芳老师执教五年级语文《搭石》。本节课紧扣单元目标“学习提高阅读速度的方法”，引导学生抓住课文描绘的几个画面，深入体会作者的情感，调动学生多重感官，通过“以读导写、读写结合”的方式呈现出语文课独特的“美”，即“美美地读——美美地品——美美地写”。 　　双泉乡中心校刘成都老师执教五年级数学《长方体正方体体积解决问题》。整节课脉络清晰，目标明确，不仅夯实基础，还重视学生学习能力的培养，较好地达成了教学目标。 　　双泉乡中心校陈玉婷老师执教三年级语文《童年的水墨画》。陈老师紧扣单元主题“多彩的童年”，一开课便用歌曲《童年》唤醒孩子们的童年记忆，激发学习兴趣，整节课中孩子们兴趣盎然，学生学得愉快，教师教得轻松。 经验交流 　　下午举行的集团交流活动中，双泉乡全体教师积极参与。双泉乡教管中心何坤华主任热情洋溢地致欢迎词后，各教管中心代表分别就4节课从不同角度分享了自己的观课感受。 　　 桃花源街道中心校张国华老师与全体与会教师交流了本次送教课例《长方体正方体体积计算》的研讨过程。张老师从课前思考、磨课实践、课后反思及今天的现场效果几个方面展开深度剖析，诠释了集体备课的模式。 　　桃花源街道中心校刘小亚副校长就本次送教课例《搭石》分享了统编版语文教材的备课观，即“紧扣单元目标，从单元导读中感悟学法指导，以读导写，读写结合。” 　　山东省东营市丁丽老师带来全新的语文教学观：1、教师备课中应更多关注单元训练目标，备学生，备教材，有机整合单元知识。2、关注学生思考的过程，留给学生更多的思考空间。3、关注学生的思维训练。4、关注学生个性化的阅读教学体验。5、关注教学中的四个意识。即目标意识、整体意识、关联意识和创造意识。 　　桃花源街道教管中心白兴江主任做总结发言。白主任首先从双泉乡全体教师的精神面貌及工作状态两方面欣喜地肯定了双泉乡中心校的快速变化，接着对4位献课教师的课例从不同角度进行详细点评，然后肯定了每一次活动对参与者的成长意义，最后坚定了持续开展联盟活动的信心。 活动总结 　　人间四月芳菲尽，桃源春风拂双泉！本次集团化教研活动，搭建了集团内部教育资源共享的平台，推动了教育集团共同发展，促进了学校之间的友好合作与交流。集团化教研，无限风光在路上！ 我们一直在成长的路上，任心中的潮汐，在美妙的文字里，自由舒张。 我们一直在成长的路上，任思维的火花，在精彩的课堂里，相互碰撞。 我们一直在成长的路上，携手前行，怀揣梦想，共创辉煌！ 编辑：田露玲审核：白兴江