<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 陈鹤琴曾说：“儿童自己能做的，应当让他们自己做。”<span style="font-size: 18px;">又是一年“五一”劳动节，小二班的宝贝们用童心抒写着对于节日的独特体验和对于节日精神的别样领悟…</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 在一次的聊天中，老师告诉小朋友们从五月一号开始，小朋友们会休息五天。于是，很多孩子都好奇为什么可以休息这么久。</p><p class="ql-block">凯凯：为什么要休息五天呢？</p><p class="ql-block">晴朗：因为五一劳动节，要放假。</p><p class="ql-block">慧慧：五一劳动节？是什么节日？是谁的节日？</p><p class="ql-block">欣欣：是爷爷奶奶的节日。</p><p class="ql-block">轩轩：是老爷爷的节日。</p><p class="ql-block">可可：是劳动的节日</p> <p class="ql-block"> 有的孩子提出自己的疑惑，也有的孩子根据已知经验说了说自己对于五一劳动节的理解。</p><p class="ql-block"> 那么，五一劳动节究竟是什么节日呢？是谁的节日呢？</p> 什么是劳动节 <p class="ql-block"> 带着问题，我们询问了老师、大班的哥哥姐姐、保安爷爷等人。</p> <p class="ql-block">👦：保安爷爷，你可以告诉我什么是劳动节吗？</p><p class="ql-block">保安爷爷：劳动节是全世界劳动人民共同拥有的节日。</p> <p class="ql-block">👧：姐姐，你知道什么是劳动吗？</p><p class="ql-block">大班姐姐：劳动就是干活呀！</p> <p class="ql-block">👧：老师，为什么会有劳动节？</p><p class="ql-block">束老师：因为以前的工人工作特别辛苦，所以这些工人为了得到正常的工作时间，做了一些斗争，最后成功了。于是为了纪念这个日子，就有了五一劳动节。</p> <p class="ql-block"> 孩子们以“采访”的形式，从老师、大班哥哥姐姐、阿姨、门卫爷爷处得到了关于劳动节的那些事儿。</p><p class="ql-block"> 除此之外，孩子们还通过视频寻找他们想要知道的内容。</p> <p class="ql-block"> 最终，孩子们从采访和观看视频中知道了原来五一劳动节是工人们的节日，是医生的节日，是警察叔叔的节日，是世界上所有爱劳动的人的节日。</p> 能干的我 <p class="ql-block" style="text-align: center;">在幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们每天都在做力所能及的事情</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们在努力地成为一个快乐的劳动者</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">自主进餐</b></p> <p class="ql-block">睿睿：我能自己打汤。</p><p class="ql-block">欣欣：我能够自己吃饭，而且吃的很干净噢～</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">收纳、整理游戏材料</b></p> <p class="ql-block">曦曦：看，玩游戏我能够自己放道具。</p><p class="ql-block">袁源：游戏结束之后，我可以收拾玩具，摆放整齐。</p> <p class="ql-block">心怡：在教室里，我自己选游戏，自己拿材料，自己按标记收纳整理。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">清洁整理</b></p> <p class="ql-block"> 阿姨每天打扫卫生都很辛苦，看，我们也可以帮着一起打扫噢～</p><p class="ql-block">小胖：今天的风真大，教室门口有好多树叶。我要把树叶扫掉。</p><p class="ql-block">慧慧：吃点心不小心翻到桌子上了，我要拿抹布擦干净。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">自我服务</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 每天午睡的时候，我都会自己脱衣服，并且把衣服叠的很整齐噢～</span></p> <p class="ql-block"> 小朋友衣服解不开，我们互相帮忙。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">照顾自然角</b></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 我们的种植角里有很多植物和小动物，是小二班的一份子。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 雨泽：我照顾我们班的黄瓜，给它浇水、除草，让它快快长大。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 晴晴：小乌龟，多吃点噢～</span></p> 献礼劳动者 <p class="ql-block"> 在劳动节来临之际，孩子们也用自己的行动，像我们展示他们眼中的劳动者。</p> <p class="ql-block"> 辰宝：我喜欢警察，我觉得警察很帅！</p> <p class="ql-block"> 瑶瑶：我长大以后要当画家，画出很多很多好看的画。</p> <p class="ql-block"> 辰辰：我喜欢搭房子，等我长大了我想当一名建筑师，建很高很高的楼房。</p> 名画cospaly <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">生活是艺术自由生长的最肥沃的土壤，艺术家们的经典画作同样也渗透着他们对劳动和生活的理解与热爱。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 而孩子们是这个世界上最擅长模仿又极具创造力的，孩子们和家长通过欣赏名画，感受画面的人物造型、动态、场景，利用中</span>现有材料，就地取材，对名画进行模仿再现，致敬劳动者。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">倒牛奶的女佣人👆</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">筛麦妇👆</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">第二次收获👆</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">缠毛线👆</span></p> <p class="ql-block"> 在与家人的合作模仿中，孩子们和名画之间产生了联结，在感受名画艺术魅力的同时也对劳动有了自己的理解。</p> <p class="ql-block"> 本次劳动节活动的开展，在增强幼儿理解劳动、尊重劳动、热爱生活的情感的同时，也让幼儿体验了劳动的乐趣及意义，传承了“劳动光荣”的传统美德。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">在这个属于劳动者的节日里，孩子们的劳动故事仍在继续…</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">生活很甜</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">劳动最美</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">祝大家节日快乐！</p>