春风送花香听评促成长——柞水县城区第三幼儿园小班组听评课活动

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一年之计在于春， 春天是播种希望，孕育美好的季节。为全面提升幼儿教师的保教工作质量，贯彻《纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》，促进教师间的交流，调动教师学习的积极性，城区三幼于近日开展了小班组听评课活动。 　　　每一位教师都认真选课、精心备课，从幼儿出发，设定培养目标、选择教学策略，教学形式丰富多样。内容涉及到健康、社会、语言、科学、艺术五大领域，创设游戏化的教学情境，激发幼儿的求知欲，引导幼儿主动参与、积极探究，课堂气氛十分活跃，精彩纷呈。让我们一起来看看老师和孩子们的精彩碰撞吧。 刘老师的数学活动《认识里外》，以实物操作为主，因材施教，整个活动用情景故事贯穿始终，幼儿课堂气氛活跃，在轻松的氛围下学会正确感知并对生活的事物分辨里外。 　　孟老师的户外健康活动《圈圈乐》，整个活动在轻松、愉快的气氛中进行，充分的利用了圈做各种运动，激发了幼儿想象，让幼儿在欢快的游戏中掌握了钻、跳、平衡等基本技能。 蔡老师的语言活动散文诗《太阳和月亮》，这首诗歌是以幼儿熟悉的太阳、月亮作为内容，富有儿童情趣;易于朗读和记忆，也结合了幼儿的生活经验，可使幼儿的心灵和情感受到良好的熏陶，从小培养幼儿对文学作品的兴趣引导幼儿感受诗歌中“静悄悄”与“热闹”的氛围，体验诗歌带来的不一样意境。 陈老师的户外健康活动《快乐的小海狮》，采用小海狮学走路的游戏,把孩子们带入到轻松愉快的课堂中，幼儿学会用双腿夹球跳的动作，提高腿部控制和弹跳能力，体验用多种方法玩气球的乐趣。 余老师的数学活动《好玩的图形宝宝》，宝贝们参与活动的兴趣很浓厚，教师为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境，在游戏中能够手口一致的点数并能按物体的形状分类。 　　党老师的户外健康活动《小猴子摘桃》，整个活动都是以小猴去摘桃子贯穿其中，孩子们也很感兴趣，积极参与，让幼儿进入情景中去，学习双脚并拢和自然向上纵跳触物的动作，锻炼幼儿肢体的协调性。 　　杜老师的户外健康活动《爬爬乐》，通过模仿小猴，蚂蚁，螃蟹等动物爬的动作技巧，发展了幼儿上下肢和腰部力量，提高幼儿的身体协调能力，并在游戏中激发幼儿勇敢顽强的品质。 　　邓老师的音乐活动《大鼓小鼓》，小朋友活动过程中都很感兴趣，和老师一起敲大鼓、小鼓，打着节奏，在游戏活动中，动感又富有节奏的音乐带动着孩子们玩的不亦乐乎！体验着，感受着，快乐着！ 　　王老师的户外健康活动《好玩的报纸》，以报纸来作为本次活动的主要道具，也是从废物利用，环保这方面出发，挖掘报纸的体育游戏价值，以报纸为媒介，训练幼儿跑腿部肌肉群的力量。 樊老师的社会活动《生活中的标志》，从我们的日常生活出发，最终将学到的又运用于我们的实际生活。也让我们看到了樊老师扎实的基本功底和活动中的驾驭能力，整个活动中精神饱满，充满能量！ 　　孔老师的美术活动《煎鸡蛋》，教师在活动中煎鸡蛋，让幼儿了解鸡蛋从液态到固态的变化；同时教师用煎鸡蛋的图片资料让幼儿充分感受了煎鸡蛋中色彩和形状的变化，整个美术活动开展的很温馨，富有生活气息，和幼儿平时的生活结合的很紧密。 　　谭老师的户外健康活动《小蚂蚁找食物》，将动作练习融入到情境教学中，让幼儿萌发不怕困难的勇敢品质，体验爬的乐趣，萌发爱惜粮食的情感，掌握手脚着地爬的动作要领，锻炼了肢体的平衡能力。 　　活动结束后，老师们对每节活动都开展精准评课，分别从教学目标，教学环节设计，教师语言、教态，幼儿语言及师幼互动等多个方面逐一进行分析研讨，总结经验，提出进一步改进提升的具体建议。 　　 本次活动以评促教，以教促学，活动成效显著，老师们通过剖析活动中的问题，互相评议，对设计活动有了深层次的认识和提高，同时也为教师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围。 让我们带着所有期待，在春天里奔跑起来，即使道路泥泞，也会收获遍野的烂漫！