<p class="ql-block">为了进一步提升我校小学语文六年级备考的科学性、有效性，从而促进我校教学质量的整体提升，4月28日下午2：30，我校六年级全体语文教师相聚在六年级办公室，参加小学毕业测试语文学科质量备考会。</p> <p class="ql-block">会议由胡启龙副校长主持。他向全体六年级语文教师阐述了召开本次复习备考会的重要性。</p> <p class="ql-block">此次会议有三项议程：</p><p class="ql-block">1、由特邀老师就目前毕业班语文教师存在困惑分别给出指导性建议。</p><p class="ql-block">2、现场就备考复习中其他问题进行研讨交流。</p><p class="ql-block">3、胡启龙副校长做总结讲话。</p> 一、答疑解惑 <p class="ql-block">首先，马卫红和张倩两位老师对六年级语文老师提出的问题进行了答疑解惑，并给出了指导性的意见。</p> <p class="ql-block">马卫红老师希望我们六年级老师：</p><p class="ql-block"> 1、从思想上不能放松，要高度重视学生的学习情况。</p><p class="ql-block"> 2、要专题分讲、精讲精练、提升能力。在教材复习的基础上，将知识点分类，做好专题板块复习，构建知识体系，使之条理化、系统化。</p><p class="ql-block"> 3、阅读题一定要带着问题去找阅读短文，从而找到答案。</p><p class="ql-block"> 4、习作大致分为人、事、景三类，分类对学生进行辅导。</p> <p class="ql-block">张倩老师给我们分享了许多宝贵的经验，并为迷茫的我们指明了复习方向。她指出：</p><p class="ql-block"> 1、课本讲完后必须进行行之有效的专项复习，并从字词句、口语交际、阅读、习作等几个方面进行了分类指导。</p><p class="ql-block"> 2、对后进生提出了“三优”方法，即优先辅导、优先提问、优先批改作业，以此来提高后进生成绩。</p><p class="ql-block"> 3、可以适当组织一些课余活动，增强学生之间的团结力和班级荣誉感。</p> 二、研讨交流 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">接着，大家就备考复习中其他问题进行研讨交流。</span></p> 三、活动总结 <p class="ql-block" style="text-align: justify;">最后，胡启龙副校长对本次活动作总结，他特别强调要多关注学生的情绪变化，做好学生的心理疏导健康教育。希望老师们凝聚团体力量，实现资源共享，切实做好复习和备考工作，争取今年小毕测试语文成绩迈上一个新台阶！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">此次备考会为毕业班语文工作指引了正确的方向，相信经过优秀老师的引领，我们的复习会更高效。“长风破浪终有时，直挂云帆济沧海”，我们定会凝心聚力，在小考中力创佳绩！</p>