“以美育人，打造海南印记”——北师大万宁附中音乐组教研活动

廖菁琦

教育是立德树人的事业，立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务。2019年全省教育大会突出强调，要推进德智体美劳全面发展，打造海南中小学生“特色印记”。 北京师范大学万宁附属中学以习近平总书记关于教育的重要论述精神为指引，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，加快构建“五育并举”人才培养体系，为了将立德树人，以美育人的根本任务落地、落细、落实。 2021年4月15日至4月29日，我校音乐组展开了“以美育人，打造海南印记”为主题的音乐教研活动，本次活动包括：4次线上观看北师大教育集团艺术教研讲座，7节公开课展示。 　　陈立老师精心准备的《黎族“打柴舞”》，让学生们都穿上了黎族服饰，生动形象的展现了海南竹竿舞的欢快场面，师生一起在课堂上体验海南本土文化艺术，弘扬中华民族传统文化。 　　廖菁琦老师的一曲苏州评弹《无锡景》，充分体现了教师的个人魅力及教学特色，拓展环节中更是让学生们自己根据本课的学习进行《万宁景》歌词改编创新，增强了学生们对海南家乡的无限热爱。 　　黎懿鋆老师的《魅力海南，魅力琼剧》，教学设计简洁流畅、节奏紧凑、内容丰富，充分展示了海南传统戏曲的魅力。 　　李博老师的《魅力海南——初识“竹竿舞”》带领同学们畅游各族风俗人情，学习实践竹竿舞，提高了学生学习海南传统文化的兴趣，培养了学生们的观察力、想象力、创造力和团队协作精神。 　　常小娟老师的《丝竹相合》教学环节过渡自然,过程由浅入深,方法灵活多样且有新意,整堂课给人的感受是轻松自然、富有趣味，培养了学生感知音乐、表现音乐、理解音乐的能力。 　　洪亚娜老师《海南瑰宝之琼剧身段》的课堂让同学们亲身体验琼剧表演，带同学们走进海南民间戏曲文化，领略精彩绝伦的琼剧。 　　祝佼玲老师的《初叹琼剧之美》教学环节设计环环相扣，采用了唱练结合、师生互动等多种教学形式，声像并茂，融知识性与趣味性于一体。 　　音乐组老师们认真观看、热烈讨论，对课的设计、流程是否符合新课标要求，教师的教学手段是否科学，学生的参与度、学习效果是否有效，对视频的画面、音质严格把关等方面进行评价，坚持用负责的态度对待此次教研活动。 　　2021年4月8日，北京师范大学教育集团艺术教研讲座线上直播正式启动，音乐组老师们利用课余时间集体线上听课。此次教研活动为艺术教师搭建了一个实践教学理念、展示才干、交流学习的平台，真正达到互相学习、共同提高的目的，教师们在互相观摩学习和交流探讨中受益匪浅，对提高自身的音乐教育教学水平起到极大的推动作用。 　　此次我校音乐组“以美育人，打造海南印记”为主题的教研活动圆满结束，但探究教育的脚步不会停止，在这浓浓的研讨氛围中，我们将会一往无前，大胆探索，为音乐教育事业贡献更多力量！ 立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务。全省教育系统将持续深化“五育并举”人才培养体系改革，全面提升育人质量，我校老师们也正在努力为建设中国特色自由贸易港成为真正德智体美劳全面发展、铭刻海南“特色印记”的合格建设者和可靠接班人！