<p class="ql-block ql-indent-1">2021年4月28日， 小学语文省级优质课网络展示活动正式开始。濮阳县第七实验小学的领导们极其重视这项活动，我们学校的语文老师在教研王主任的领导下积极观摩了此项活动。</p> <p class="ql-block"> 本次赛课活动精彩纷呈，各位优秀教师展现了扎实的教学基本功，激励了我校教师钻研教材，探索学科特点，更新和发展教育理念的信心与决心。我们也有了一些自己的感悟。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">母鸡一课中，作者概括了当母鸡做了母亲之后负责、慈爱、勇敢和辛苦的特点，老师循序渐进地引导学生自主探究，从细微之处了解了母鸡的负责和伟大。接着，老师又引导学生发现作者采用对比的手法，对母鸡前后变化的描写让学生更升华了对母鸡的理解，从而感受到母亲伟大的形象，最后让学生说一说自己母亲关爱自己或家人的故事，让学生体会到母亲的光辉形象。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《母鸡》描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡;后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者在讲授这节课时，引导学生自读自悟，体会老舍对母鸡的感情变化，作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为“尊敬”。最后拓展升华到母亲形象的理解，让学生说一说母亲之间的故事，情感得到升华，学生的口语表达也得到训练。总之，这节课非常好！</p> <p class="ql-block"> “智慧的火花是在思维碰撞中产生的”，在学生合作学习过程中，通过讨论，交流各自的想法，逐步修正自己的想法，这时学生得到的知识是深刻的。他会有种成功感，愉悦感。学生小组成员间讨论，通过学生的对话进一步加深了对这几种几何形体的认识。 结合自己以往的教育教学工作，我深深感到自己的不足，在今后的教学工作中一定要加倍努力，找出教育教学方面的差距，向教育教学经验丰富的老师学习，教坛无边，学海无涯，在以后的教学中，以更加昂扬的斗志，以更加饱满的热情，全身心地投入到教育教学工作中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">听完今天的优质课，感觉收获满满。作为一名语文老师，不仅要有扎实的基本功，而且应该要有基本的语文素养，一定要创建和谐愉悦的课堂气氛。在课堂上要尊重每一个学生，让学生成为课堂的主题，对每一个举手的学生都要进行不失时机的赞美。在以后的教学上，我一定不断学习，不断提高自己的整体素质。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《母鸡》这节课给我印象最深的是浓浓的情，情到深处自然浓。首先，授课教师出示了第一组词语，都是作者对母鸡讨厌的词。然后，又出示了一组作者对母鸡发生转变的词语。让学生去发现特点。接着进入课文5至8段的学习。授课教师循序渐进的引导学生去发现母鸡对鸡雏的慈爱。通过对比的手法，体会母爱的伟大。最后顺其自然的让学生想起了自己的母亲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天听课获益匪浅，听课的时候在欣赏别人精彩的同时感受到了自己的缺陷与不足，所以教学不仅仅是闭门造车，同时也要借鉴“他山之石”。以后的教学中我要重视学生的朗读，提倡多角度有创意的阅读，利用阅读拓展思维空间，加强学生阅读理解的能力。要给学生思考的机会，让学生自主探究合作学习，培养他们的思维能力和语言的表达能力。注重培养学生运用语言积累语言的能力。</p> <p class="ql-block"> 听今天的优质课，给我的收获和启迪：我重新思考了小学语文到底是教什么?小学语文首先应该是认识汉字，其次是能正确流利的朗读课文，最后是通过语文的学习感受文章的美。这些能力的习得需要语文老师去教，去想方设法的教，多种形式，但要求实效。总之，听课学习使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，定要本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质的心，去努力不断学习，博采众长充分利用一切学习机会，积淀教学素养，坚信虽不能成为名师名家,但一定可以亮丽自己的教学生涯。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天的优质课让我受益匪浅：教师教学设计的每一个环节都围绕着“高效”，注意提高课堂效率尤其学生的学习效率。每节课都非常注重对预习的落实。上课直接解字词，没有拖沓;导学目标明确，有利于学生真正成为课堂的主人，在深入品读文本时有同学就能够谈得深刻全面甚至语出惊人。所以，这也提醒我切切实实把课前预习落实好，逐步培养学生自主预习、抓住导学目标的好习惯，上起课来一定能取得事半功倍的效果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 对于我们来说，观摩优质课是一种学习，是一种引领，每次学习都让我们有个新的起点。在学习中发现自己的不足，把听到的、看到的、学到的优秀经验“平移”到自已的实际工作当中，尝试新理念新教法，精益求精，不断提升。</p> <p class="ql-block">文 字:赵 静</p><p class="ql-block">审 核:石永生</p>