<p class="ql-block"> 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。在这最美人间四月天，全区小学语文教师齐聚一堂，参加统编本新教材使用培训会。</p> <p class="ql-block"> 活动伊始，教体局宋友安主任为本次活动致辞，宋主任阐释了此次活动的意义，勉励所有的语文老师积极投入到统编教材实施的变革中来。</p> <p class="ql-block"> 《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生的一篇游记。在林老师的带领下，孩子们通过寻找关键词句理清了文章写作顺序，通过创设情境、感情朗读等多种方法感受孔隙窄小的特点，让学生在朗读与体验中理解了课文内容，了解了写作方法。在小练笔环节，学生们用上学到的写作方法介绍自己美丽的校园，真正做到了学以致用。</p> <p class="ql-block"> 王丽娟主任从四年级统编教材整体结构体系、编排特点及教学建议、单元视域下的文本细读与教学设计建议三个方面做了题为《统编小学语文四年级教科书介绍及单元视域下的文本细读》的报告。</p> <p class="ql-block"> 王主任在报告中指出，教学中我们要培养学生主动阅读的习惯和能力，引导学生循序渐进地学习，把握文章主要内容。要引导学生借助提出的问题去理解课文，要充分尊重学生提出的问题，要多给学生运用提问策略进行阅读的机会。</p> <p class="ql-block"> 陈媛主任《部编版小学语文五年级教科书编排思路与教学建议》的报告从教材的总体特点、教材编排特点、教材的实施策略、总的教学建议四个方面展开。</p> <p class="ql-block"> 陈主任认为，教得完整不如学得充分，要以学生学习为中心来设计组织教学活动。关注学生在语文学习中的“生成点”和“生长点”，瞄准“生成点”，放大“生长点”，让生成与生长紧密相连。关注学生语文学习习惯的养成，让学生真读书、真思考，是我们语文教师的共同使命。</p> <p class="ql-block"> 最后，宋主任就本次活动进行了总结。宋主任指出，语文就是语言和文章，要在字、词、句、段、听、说、读、写八个字上下功夫，注重语文要素和人文要素。</p> <p class="ql-block"> 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。此次培训让我们对统编教材有了新的认识，也为日后教学指明了方向。用好新教材，教好新少年，我们一直在路上。</p>