教师展风采，听课评课促成长， ——里达镇茅草坪小学开展教研活动

赵海霞

课堂教学是素质教育、教师专业发展及教学研究的主要阵地，认真上好每一堂课，想方设法提高40分钟的课堂教学效率，是每一位老师应该恪守的职责，也是教师成长的主要途径，每一位老师都有自己独特的教学风格，有调动学生的能力，有驾驭课堂的机智。    为了更好地抓好课堂教学的提质工作，学校高度重视提升全校教师的课堂教学水平，我校教师积极向上，团结互助，取长补短，让中年教师更优秀，青年教师跑得更快，经2021年4月16日学校全体教师会议讨论决定开展一次校长主任带头讲公开课的全校性教研活动，让每一位教师都有展示自我风采的机会，让教师有更丰富的教学经验，努力成为一名优秀的人民教师，要求上课的老师认真备课，认真上好课，要求听课的老师按时到位，认真做好听课记录。通过组织这样的教研活动，促进教师集体教学水平的提高，提高教学水平。在2021年4月27日——4月28日在我校开展此次活动，活动安排如下： 沈绍润老师课堂风采 为了使全校老师能够了解和掌握计算机实用基本操作知识与技能，沈老师给我们带来了一节与众不同的课，她给我们全校的老师进行了培训。在培训过程中沈老师讲解细致，耐心指导老师们操作。 沈老师正在耐心指导 娄老师正在学习在office中编辑图片 赵老师正在学习在office中编辑图片属性 娄杰老师课堂风采 娄老师给我们带来了一节复习课。课堂上娄老师十分注重学生基础知识及数学规律，讲深讲透，培养学生的能力，对数学知识点烂熟于心，课堂上语言幽默，但又恰到好处。 娄老师边讲课边查看学生的学习情况 唐文荣老师课堂风采 唐老师给我们带来了一节数学课——《24时记时法》。课上唐老师深入浅出，循循善诱，从普通计时法引导学生学习24时计时法。 巡视指导学生 周惠英老师课堂风采 周老师给我们带来一节数学课——《图形规律》。整堂课程精彩有趣，氛围积极活跃，沉着稳重，课堂动静结合，教学环节环环相扣，以学习魔法引入课题，寓教于乐，孩子们边玩边学习。 周老师带领同学们去探索图形的规律 同学们踊跃举手回答问题 学生们动手制作自己喜欢的图形 同桌互相合作完成 杨丽红老师课堂风采 杨丽红老师向我们展现的精彩课程是《肥皂泡》。杨老师在课堂中思路清晰，声音洪亮，语言组织能力较强。课堂中与学生积极互动，课堂氛围活跃，学生积极发言。教态和蔼可亲，自然大方，课堂深受孩子们的喜爱。 杨老师课前与孩子们的互动 课堂中神采飞扬 杨老师与学生合作完成吹肥皂泡 整个课堂沉浸在泡泡的世界里 精美的板书设计 赵海霞老师课堂风采 赵海霞老师给我们分享的是五年级的语文课—《手指》。赵老师的课堂思路清晰，注重理解课文，品读课文，带领学生在课堂中多读，联系生活实际明白深刻的人生道理。 赵老师在认真倾听学生回答问题 用手指摆出“兰花状” 李朝玉教师课堂风采 李朝玉老师给我们带来了一堂有趣的数学课——《鸡兔同笼》。李老师的课堂教学设计重难点突出，教学环节紧凑，知识点把握准确，教态和蔼可亲，注重学生学习方法的指导，化繁为简，让学生收获到解决问题的不同方法。 积极的课堂氛围 学生用画图法解决问题 李老师在引导学生回答问题 张朝芬老师课堂风采 张老师给我们带来的是一年级的语文课——《文具的家》。整堂课中张老师设计合理，思路清晰，课堂氛围积极活跃，学生参与度高，读的形式多种多样：指名读、分男女生读、配乐读、分角色朗读等。学生们在张老师的引导下懂得了珍爱文具的道理，可见张老师的语文功底十分的深厚。 张老师给积极回答问题的学生贴奖励贴 学生自己学会整理文具盒 茅草坪小学的老师们不仅团结，听课时更是一丝不苟，大家认真做好听课记录，取长补短，互相学习，共同进步 公开课结束后，教师们聚在一起认真评课，积极的探讨交流、自我反思、认真总结。首先各位老师对自己进行了自评，指出自己本节课的优点和需要改进的地方；其次，每位老师对其他老师做出点评；最后由张朝芬校长对本次活动做总结。 周惠英老师正在与李朝玉老师进行沟通 李朝玉老师自评中 唐文荣老师正在给我们大家提出宝贵的意见 在此次教研活动中，授课老师的风采得到彰显，各位老师的想法也得到了交流，教研活动取得预期的效果。希望老师们能够博采众长，真正的将其他老师的智慧和方法用到自己的课堂中去，以“他山之石”提高自己的教学质量。相信在经历了此次的教研活动，我校的教研工作上了一个大的台阶，我们会再接再厉，争取更好的成绩！