学党史强信念落实课堂专业标准党旗引齐奋进推进单元整体教学——羊毫街小学联合体科学展评

榆次区泰山庙街小学

在全党集中开展党史学习教育的今天，我联合体教师认真学习党史，在学习中锤炼党性修养，铸起敢于担当的铁肩膀，汲取砥砺前行的磅礴力量，落实在教育教学的各项工作中。本学期根据区教研室工作安排，我联合体将进一步“践行课堂专业标准，提升课堂学习效能”，探索大单元整体教学。通过此次联合体课堂展评研讨活动，促进青年教师的专业成长，同时选出我联合体科学展评团队准备参加区级展评。 　　4月23日上午，学科负责人宇锦丽老师及其他学校老师在泰山庙街小学参加了科学课堂展评研讨活动。本次科学单元整体教学选定四年级下册第五单元，本单元共有三个课时，分别由三位老师讲授。 　　长凝镇中心小学四年级科学老师赵杰通过趣味性的自我介绍，带领学生共同朗读《地球是所有生物的家》，把学生带进了《生物与非生物》这节课，课程有三个活动，第一个活动调动学生原有认知，通过让学生总结植物、动物的特点，归纳生物的共同特点；第二个活动给出一些学生熟悉或不熟悉的物体，让学生根据生物的共同特点去判断该物体是否属于生物；第三个活动呈现了一幅大自然的美景，让学生寻找图中的生物与非生物，并将有关系的生物与非生物连线。整堂课围绕《生物与非生物》展开，学生积极思考，踊跃回答问题，联系生活实际，体现了科学的探究性与实用性。 　　羊豪街小学四年级科学闫志军老师通过《猫和老鼠》的趣味性视频导入，把学生带进了《动物的庇护所》，课程有三个活动，第一个活动通过学生自由回答问题的方式，探究了大自然为动物提供了所需要的材料；第二个活动通过前置性作业展示，揭示了动物的习性不同，对庇护所的要求不同；第三个活动通过鸟窝展示，让学生真正的体验了鸟窝的设计、制作及如何放置鸟窝。整堂课围绕《动物的庇护所》展开，学生积极回答问题，参与鸟窝设计与制作，体现了科学的趣味性与探究性。 　　泰山庙小学武晓娟老师设计了一堂科学与艺术相融合的课程。以“变化多端的天气”为题导入，让孩子们思考当出现季节更替时，我们是如何应对的。顺即引出课题《环境变化以后》。本课共有四个活动，第一，明确环境变化的原因有自然和人为两方面原因，第一个活动主要围绕自然原因。首先让孩子们通过自己的前置作业来交流动植物是以什么样的方式适应季节变化的。其次，当出现极端天气时，生物还会适应吗？让孩子们开阔思维去阐述各种极端天气，充分发挥学生的学习主动性。最后，以故事的形式，让孩子们讲解极端天气下“恐龙灭绝”和“猛犸象灭绝”的故事。第二，本活动以人为原因为主，围绕城市建设越来越繁荣，让孩子们说一说人类哪些行为影响了环境，并意识到保护环境的重要性。第三，人类意识到要与自然和谐相处，响应习总书记“绿水青山就是金山银山”的号召，在工程建设的同时兼顾了生态环境的保护。让孩子们根据视频分析和评估两种鱼道，认识到工程建设需要考虑的因素。第四，学以致用，以“小小工程师”为主题，用设计的形式，在藏羚羊迁徙的必经之路修筑铁路。本课重点难点突出，达到了很好的教学效果。 　　科学展评活动接近尾声，羊毫街小学的宇锦丽老师和泰山庙小学的王爱英校长、刘永康老师，对三位老师的讲课做了评课和指点，从单元整体出发，各位授课老师收获颇丰。