汾河中学小学部六4班 今朝努力,明朝成功。

南极的霹雳(冯老师)

<p class="ql-block">  转眼间,期中考试就要到了。在这紧张的时刻,作为班主任的我在早操后不忘给孩子们加油鼓劲,正确引导孩子们调整好心态,传递着点滴正能量,激励孩子们在有效的时间内能够发奋学习,超越自己!</p> <p class="ql-block">  早操结束后,孩子们便投入到了紧张的晨读中。</p> <p class="ql-block">  不放弃每一个孩子是我们的教学宗旨,你追我赶是孩子们学习的良好风貌。</p> <p class="ql-block">  为此,早读时间,我们对知识的落实情况也是十分重视的。“保底拔尖”是我们的“战斗”策略。</p> <p class="ql-block">  瞧,中上游的孩子在组长跟前过关,学习稍微吃力的孩子在老师这里过关。整节课孩子们精神抖擞、你追我赶、能在有效的时间内完成早读任务。</p> <p class="ql-block">  课堂是孩子的主阵地,课堂要达到快乐而高效又是我们共同的目标。一起走进我们的课堂吧!</p> <p class="ql-block">  小组合作学习是孩子们最喜欢的一种学习方式。在小组内,孩子们各抒己见,畅所欲言,彼此交流中产生思维的碰撞,你说我听,我说你辩,整个课堂活而不乱。</p> <p class="ql-block">  孩子们在这种安全而又快乐的小组内,尽情地发表着自己的见解。彼此间互相交流、学习 、倾听、提升。</p> <p class="ql-block">  瞧那一双双求知的眼神,看那一张张温馨的笑脸,听那一句句鲜明的理由,无不激励着他们自信向前。</p> <p class="ql-block">  当你努力过后,感受到自己正在慢慢进步的那种感觉,真是人世间最美好的事情了。期待我们六四班的孩子们都能遇见更好的自己。</p>

孩子

课堂

学习

早读

早操

你追我赶

小组

我们

过关

激励