<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 为了解决初中化学老师在中考专题复习教学中的问题和困惑提高中考复习备考实效，展示集体备课、落实导学案在复习课堂中的主体地位和作用，加强研究，不断提高教师教学技能，促进教师专业发展，搭建联盟学校教师之间相互学习、交流、借鉴、共同提高的平台，实现资源和经验共享，全面提高初中化学教学质量。4月28日上午在贺兰二中组织开展了贺兰一中教研联盟化学学科第二次教学研讨活动。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 本次活动由贺兰县互联网联盟学科教研员刘继斌老师和贺兰二中备课组组长岳宝峰老师组织策划。本次活动采取“课例展示+主题教研+微讲座”的方式进行。本次活动安排如下：</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">一、贺兰二中全体教师展示集体备课专题复习——《酸碱盐的化学性质》</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 贺兰二中全体教师就《酸碱盐的化学性质》这一复习专题展开了备课研讨，首先由课例展示教师张乐进行说课，其次孙富刚老师、谢十菡老师、陈飞老师、王钗老师、马荣老师就整个教学过程从教学目标、课前导学、教学过程、课后作业等方面结合自己对本节课的理解进行了分析发言。参加研讨的各位老师也就本节课的设计提出了不同的见解，经过集体商讨最终达成共识，顺利完成了本次集体研讨活动。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">二、课例展示、评课研讨</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 张乐老师在集体备课研讨的基础上展开了课堂。本节课以真实情景—制作松花皮蛋为主线开展，极大程度的调动了学生积极性，课堂气氛十分活跃，学生亲手实践完成松花皮蛋的制作，学生的成就感得到了极大满足，对化学学习的热情也增长了几分。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 接着各位老师对本节课进行了评课讨论。张乐老师以生活情景为主线引出酸碱盐的化学性质，学生活动设计的有趣合理，以小组为单位设计方案并动手完成方案的方式让每个学生都从本节课中有所收获，导学案在本节课起到了举足轻重的作用。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">三、导学案的设计及使用</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 贺兰县互联网联盟学科教研员刘继斌老师在本节课的基础上给大家分享交流了如何在化学教学中正确使用导学案。在课堂上争取形成“学案导学、自主探究、合作助学”的模式，大家都受益匪浅。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">四、中考实验的研讨</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 会议最后，贺兰一中王锋老师反馈2020年中考实验操作考查情况，接着刘继斌老师针对2021年中考化学实验操作考查实验进行解读培训。各位老师就实验中可能会遇到的各种问题以及标准应该如何确定展开了积极讨论。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 研讨会议虽然结束了，但教研的脚步不会停止。此次四校联盟活动大家都收获满满，相信在集体智慧的结晶下，贺兰县化学教学工作一定会更上一层楼！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 图文编辑：马荣</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 图文审核：邢菊荣 岳保峰</span></p>