再见2020，你好2021——记陈远斌工作室活动

花落随

　　人间四月天，清丽典雅的涉水而来，娉娉婷婷清清浅浅翩跹而至，让你尽展笑颜。

丝丝小雨，透着些微凉，但是丝毫不影响工作室集合的热情。4月28日下午，陈远斌工作室和周晓娟工作室的成员齐聚下杨中学，总结过去，展望未来。

总结，反思

　　回首2020这一特殊的年份，磨砺与收获同在，挑战与成长共生，在导师的带领下，我们满怀热情，在研习与活动中不断成长。

首先陈远斌老师带我们回顾了2020年开展的工作，此时我们发现虽然大家分散在不同的学校，却紧跟着导师的脚步默默地往前走，在不经意间成长了许多。“吾日三省吾身”。在肯定过去中我们也反思问题，2020年我们在读书交流这一方面比较欠缺，陈老师以苏霍姆林斯基所说的“读书是教师的教育素质这个品质所必须的，教师需要读书，读书，再读书”来激励我们多读书，多思考。

展望，行动

　　“论文，课题，讲座，年轻人不要怕”，承接陈老师的发言，周晓娟如此开头。周老师说到，看到工作室成员近两年的成长，联想到这两年自己的变化，真是感慨万千。

紧接着周老师布置了2021年的工作室计划：

1、多读书，加强理论修养。共读《心理危机干预36计》，开展读书交流活动。

2、继续开展导师示范课、学员汇报课活动。

3、开好导师经验分享会，带领学员从“实”出发。

4、开展主题班会同课异构活动。

5、开展德育课题的研究。

学习，成长

　　学习是永恒的主题。

在下杨中学的阶梯教室里，我们观看了《〈红星向党，美丽起航〉——美丽星一代献礼建党100周年》的班级文化展示。班级文化是班集体建设的重要内容，是一个班级的团结理念和凝聚力所在，下杨中学给我们做了很好的示范，也给我们的班主任工作提供了新的思路。

　　回首过去，我们在导师的带领下一路耕耘，一路探索，一路收获；展望未来，我们将勤于实践，积极探索，认真学习，朝着三年规划目标努力奋进。

再见，2020，我们一起走过。

你好，2021，我们砥砺前行。