“青年教师展风采切磋交流共成长”——东洞中心幼儿园教师公开课观摩研讨活动

🍂落叶的忧伤🍂

为了积极贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，促进年轻教师专业成长，提高教师的教育教学能力，肃州区教育局组织开展了幼儿教师教学技能大赛活动。 接这次大赛的东风，提高老师的教学技能，东洞中心幼儿园开展了以“青年教师展风采，切磋交流共成长”为主题的教研活动，积极配合参赛教师备课、说课、上课、评课、改课、磨课等系列活动。 准备篇 为了老师能上好这节课，白园长组织幼儿园所有老师对四月份大中小班社会课教学内容进行了筛选，并让每个老师说一说怎样上好社会课，老师们纷纷发表意见、看法、想法，老师们都有自己独特的见解。 　　本次比赛分别设有《我是妈妈的好帮手》（小班）、《了不起的人》《为我们工作的人》（中班）、《运动会的项目》《运动会要用的东西》（大班）等三节不同年龄段的社会活动。教师们从抽签确定课题到授课，仅用了不到两天准备时间。 4月25日早晨我们幼儿园老师按照通知到四幼抽签，我们有幸抽到了中班社会活动《了不起的人》一课。按照通知27日正式上课。虽然时间短暂，但是我们大家通过努力，精心设计教案，搜寻材料，准备教具等，齐心协力，无怨无悔，先进行集体备课。 然后我们再一句一句的推敲每个环节。 我们第一次上课。 通过第一次上课我们继续完善每个环节。 第二次、第三次～～就这样一遍一遍上课、找问题、修改～～，我们抓住细节问题，一字一句认真推敲～ 每个人都在细节中找不足，在细节中完善教案设计～～ 中午顾不得吃饭，进行了最后的研磨、上课！ 　　通过无数次的上课、评课、磨课，终于完成了一节大家都比较满意的社会活动《了不起的人》教学设计。 上课篇 本次教学技能大赛社会学科共有来自各园推荐的11名教师参赛，大家同台竞技、互学互鉴。授课内容统一选自《甘肃省幼儿园快乐与发展课程资源包》（A）版下册四月份的课程。不同于以往的是，此次技能大赛，考察教师的教学设计、现场授课、说课等各项基本功，其目的是提高教师的综合能力，促进教师核心素养和教学技能的深度融合。 每位老师上课，环节设计流畅，课件准备精心，老师上的轻松，孩子听的入神。 　　老师亲切的语言不仅吸引着孩子，还吸引着每位听课的老师。 课后点评篇　　课赛结束后，评委们从教师的活动设计、目标完成情况、活动过程呈现、教师驾驭课堂能力以及活动效果等方面进行了现场综合打分； 评委张龙燕园长对魏丽荣老师参赛的课堂教学过程中的亮点和有待改善的地方，进行了深入的剖析, 对活动设计、活动内容、教学方法、幼儿发展的关注度等好的方面进行了肯定，对这节课给予了很高的评价，对活动背后的教研团队大加称赞。 最后，她希望，通过这样的教学活动，有更多的优秀的课堂和老师从这里推出，从这里起步。这是一个展示教师综合素质的平台，这更是一个腾飞的起点。总结的同时提出有效建议，为今后教师的教育教学工作指明了方向，奠定了良好的基础。 颁奖环节　　不负众望，通过一天半的角逐，魏丽荣老师荣获二等奖的好成绩。 今后我们将再接再厉，做好各项工作，将我们幼儿园的工作做到最好，愿我们的幼儿园越办越好，前程似锦，鹏程万里。