感恩祖国,逐梦启航——长春市台北明珠小学部“班级文化创建”评比活动报道

长春市台北明珠 郭胜男

<p class="ql-block">  为了展现我校的教育特色,为了推动德育工作的贯彻和落实,加强在校学生的爱国主义情感培养,打造校园红色文化氛围软环境,展示我校学生丰富多彩的学习生活,营造更好的学习环境,养成良好的公共服务意识,加强集体荣誉感、责任感的培养,长春市台北明珠学校小学政教处与大队部联合举办了以“感恩祖国,逐梦启航”为主题的班级文化创建活动,此次活动布置内容包括“廊报”布置、班级内“红领巾”一角布置、以及教室功能区域划分三部分,现在就让我们来看一看各中队精彩的成果展示吧!</p> <p class="ql-block">   环节一:廊报布置</p><p class="ql-block"> 主标题:感恩祖国,逐梦启航 </p><p class="ql-block"> 布置地点:班级外展示板</p> <p class="ql-block">  本次廊报布置内容共分为三版块:</p><p class="ql-block"> 1. 红色基因代代传</p><p class="ql-block"> 2021年是中国共产党建党100周年,为加强我校学生红色文化教育,聚焦红色基因传承,让学生在廊报布置的过程中加强爱国主义文化学习,此版块以宣扬爱国主义、相关历史事件、人物传记为主要内容,庆祝中国共产党建党100周年,台北明珠,我们在行动! </p><p class="ql-block"> 2. 施以爱,报以恩</p><p class="ql-block"> “父爱沉稳重如山,母爱如水似海深”,无论何时“知恩、感恩”都是中华民族的传统美德,本版块以感恩父爱、母爱题材为主,即可以是写给父母或家人的感恩卡片,也可以是和家长的合照或图画。</p><p class="ql-block"> 3. 大美中国</p><p class="ql-block"> 此版块以展示中国传统文化为主题,可以依附于上半年的传统节日或节气进行内容安排,也可是宣传中华传统的民间故事。希望同学们可以通过这一板块的设立,加深对民俗传统文化的了解,丰富文化认知。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">   环节二:“红领巾一角”文化特色墙</p><p class="ql-block"> 1.布置地点:各班根据班级内实际情况进行位置选择</p><p class="ql-block"> 2.布置内容:</p><p class="ql-block"> (1)“中队争章角”——此部分可用于展现班级中某一方面表现优异的同学或班级好人好事,可以是照片、文字。</p><p class="ql-block"> (2)“班级风采”——此版块以展示班级文化特色为主,展示班级宣言、班训、班风、班主任寄语、班级日常活动风采等。</p><p class="ql-block"> (3)“学习园地”——各科优秀作业、作品展示、日常文体活动,图片、书画作品等均可。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  环节三:班级功能区域划分</p><p class="ql-block"> 为了更好的进行班级日常管理,为学生营造一个良好的学习生活环境,培养学生整洁有序的生活习惯,请各班在班级内设置专门用于摆放扫除工具的“卫生角”及图书资料的“图书角”,整理好班级备品的摆放位置,做好班级绿植的日常维护,确保班级卫生。</p><p class="ql-block"> 1. 布置地点:教室</p><p class="ql-block">  2.布置内容:“卫生角”、“图书角”及备品摆放</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  除此之外,很多班级在卫生角、图书角的基础上还设立了专门的“植物角”,既起到了美化环境的作用,又能让学生更近一步贴近自然,养成爱护绿植的好品质。</p> <p class="ql-block">  本次活动得到了校领导的高度重视,在评比过程中,每个班级都各具特色,给评委老师留下了深刻的印象!为了让评委老师可以更直观且深入的了解班级文化,各班还专门为此次活动配备了“小小讲解员”,讲解员的精彩表现,更是让评委老师连连称赞!</p> <p class="ql-block">  通过对“内容设置、创意设计、整体布置、班级整洁度和讲解效果”五个方面的综合评判,最后共评出:一、二年级一等奖各两名、二等奖各两名;三、四年级:一等奖各两名,二等奖各两名,三等奖各两名。</p> <p class="ql-block">刘洋校长为荣获一等奖的班级颁发获奖证书🏆</p> <p class="ql-block">刘春雷副校长为获得二等奖的班级颁发获奖证书🏆</p> <p class="ql-block">小学政教处温瑶主任为获得三等奖的班级颁发获奖证书🏆</p> <p class="ql-block">  “班级文化创建”活动的开展,让我们看到了20个不同的班集体,孩子们热情开朗、多才多艺,班级文化各具特色,“红领巾一角”中所展示的班级风采以及中队成员的优秀课业、精彩瞬间等内容都给评委老师留下了深刻的印象;“廊报”方面,各班级也是别具匠心,各版块内容充实、布局合理。“卫生角”内扫除工具整齐,班级地面干净整洁,桌椅排列整齐,“图书角”上的书籍知识涵盖面广,摆放井然有序,自图书角设立以来,经常能够看到学生排队借阅图书,围坐在一起讨论书籍内容的场景,孩子们认真读书的样子,就是对于此次“班级文化创建”活动最好的反馈! </p> <p class="ql-block">  此次活动的顺利开展也离不开班主任老师的积极响应和家长们的大力支持,“家校合力,共创佳绩”相信在所有人的共同努力下,明珠的校园文化会越来越好,明珠的孩子们也会越来越优秀!</p>

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