教学联盟展风采，携手并进共提高——2021年春五里学区东片区联盟教研活动

圈圈

🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃 根据教研室小学片区联盟精神，五里学区东片区联盟学校为：东流小学、大成小学、榕木小学。为了提高东片区教师教学技能、教学水平，促进东片区教师的互相交流，提高东片区课堂教学效率，东片区于2021年4月26、27日在五里镇东流小学多媒体教室举行针对平时教师们在教学中遇到的疑难困惑的研究课。各校教导主任和语数教师观摩了优质课。两校优秀老师的新课程理念的课堂教学给前来听课的老师带来了一场视听盛宴。 🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴 🌴拟定方案🌴 🌴签名表🌴 本次活动每天分三个流程进行：一、语数骨干教师进行研究课；二、全体教师参与交流和评课；三、讲座。 🌴研究课🌴 语文课堂 东流小学教师教学能手谢小萍老师作二年级语文研讨课《要是你在野外迷了路》。 谢小萍老师语文教学基本功非常扎实，这堂课，她教学思路清晰，重难点突出。在教学过程中，以读代讲，齐读、男女生赛读、师生合作读等。谢老师对多媒体的使用非常熟练，她制作了精美的课件，图文结合，形象生动，使学生能很快理解课文内容。所有听课的老师都认为，这是一堂成功的示范课，给我们五里学区东片联盟的语文老师起到了很好的示范引领作用。 谢老师的课堂非常自然生动，整节课以学生为中心，让学生成为课堂真正的主人。 课堂有趣生动，孩子们纷纷举起稚嫩的小手，期待老师的提问。 学生自主学习 精美的板书让人眼前一亮，课堂上更是牢牢地吸引住了学生和听课教师的眼球！ 老师们认真的聆听，思考斟酌，取长补短！ 🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴 数学课堂 大成小学骨干教师覃青佳老师的三年级数学研讨课《认识几分之一》。 覃青佳老师是一个将近50岁的老教师，他教学经验丰富，这节课，他以生动有趣的故事“分桃子”导入新课，马上激起了学生的学习兴趣，然后以“分月饼”为例，与学生共同探讨“平均分成两份，其中一份是二分之一”的概念，然后让学生动手操作，把一张纸平均分成两份。他非常细致地教会学生怎样写几分之一。这节课，所有听课的老师都认为，覃青佳老师课堂教学扎实、高效，学生真正学到了知识。 覃老师教态自然亲切，把同学们带到了知识的海洋中。 课堂上学生主动、自主地获取新知识，充分发挥了课堂主体的作用。 数学来源于生活，用于生活。学生在动手操作过程中，懂得了“平均分”。 听课过程中，老师们都在认真思考并记录着。 🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴 🌴评课🌴 下课后所有的听课老师针对本次的研究课进行了探讨与交流。教师们都积极参与，肯定优点，指出不足，执教老师也是认真听取，虚心接受。 语文组 老师们就观课中的欣赏之处、策略优化等展开了热烈的讨论，真是收获满满，不虚此行！ 教研组长周俏媛老师认真的记录活动内容，贯穿落实教研精神！ 🌴数学组🌴 听课结束后，数学教研组集聚多媒体教室进行了评课活动。 老师们激烈讨论教学中存在的疑惑！ 数学组教研组长梁业娇老师细心地记录着老师们的发言。 🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴 🌴讲座🌴 最后，进行讲座。李叶超老师、李佩群老师、分别就语文、数学进行了一次精彩的讲座。 主讲人：李叶超 学习主题《如何写好作文》 如何写好作文永远是学生们最头疼的一件事，也是老师们在教学中最难的事，今天我们李叶超老师的讲座《如何写好作文》，让我们恍然大悟，受益匪浅。 老师们认真的听着，记着，学习着。主讲人：李佩群 学习主题：《数学教学中的“听说读写”》 听说读写历来是语文学科的主要教学手段，似乎与注重逻辑思维和习题训练的数学无关紧要，然而近年来，特别是课堂改革以来，在数学教学中，教师的作用不应被看成”知识的传授者“，而应成为学生学习生活的促进者、启发者、质疑者和示范者，充分发挥向导作用，就必须抓好学生数学学习中的”听、说、读、写“。 “教无定法，贵在得法。”语文与数学或其他所有学科的教学其实都不是孤立的，它们是相互渗透、相互作用的，语文教学教法的训练同样可以在数学教学中找到合适的土壤，并使数学教学绽放光彩。实践证明在数学教学中有意识地进行以上几项能力的训练，对于培养学生的自主学习、自我参与的意识和创新能力都大有成效。 🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴 本次的东片区联盟教研活动，学校之间的交流让每位老师都受益匪浅，交流传递着新的教学理念。充分体现出了此次教研活动的意义：把教研重点放在村小，联盟教研，携手并进。 图片来源：学校教导处<div>文字编辑：李培圆</div><div>校级审核：甘显游张芬华</div>