【吉利区送庄小学】构筑理想课堂促进专业成长

李东胜

一夜好风吹，新花一万枝。伴着醉人的花香, 我校组织了本学期的构筑理想课堂活动。活动启动以来，在周校长的带领和全程参与下，学校精心组织，认真落实。历经四周，现已完美收官！此次活动教师全员参与，包括语文、数学、英语、体育、音乐、美术、道德与法治等多个学科。纵观教师课堂，思路清晰、层次分明、结构严谨，授课教师们表现出了扎实的基本功与良好的课堂驾驭能力。课堂上学生们主动参与小组活动，积极讨论解决问题，体现了我校“小组合作、自主探究”的课堂改革理念。 语文课堂 数学课堂 英语课堂 专业课课堂 小组合作自主探究 校领导全程参与听课活动 评课交流、总结反馈评课时，教师们针对每节课做出了客观、细致地评析，对每位教师有激励、有温暖、有导向、有期望。融洽激烈的研讨氛围感染着每个教师，促进了教师间的专业交流沟通和专业成长。 通过此次构筑理想课堂活动，促进了教师们的专业发展，提高了课堂教学效率和教师队伍的整体素质，规范了教师的上课行为，全面提高教师备课、授课质量，切实打造真实、朴实、扎实、高效的“小组合作自主探究”式课堂。对教师的个人业务素质发展起到了非常积极的促进作用，也为我校今后更好地开展教育教学工作打下了扎实的基础。