<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> <b style="color: red;">教师的现在，就是学生的未来。班主任的工作关系到未来人才的质量，每一个学生乃至社会都对班主任给予殷切的期望。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b style="color: red;">——冰心</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为全面提升班主任综合素养，打造一支思想意识高、综合能力强、富有教育智慧的班主任队伍。趁教育强市之风，4月28日在中心校德育主管马春林的主持下召开了班主任经验交流会。会上班主任们结合工作实际，从班级建设、日常管理、习惯养成、爱生敬业等方面进行了交流。</p> <p class="ql-block"> 吴煜老师通过班级组建，学困生指导等方面进行了阐述。把学校的"一生一策，言传身教"贯彻在一举一动中，"宽爱"待优生，"博爱"中等生，"严爱"优等生，让班级成为学生幸福成长的摇篮。</p> <p class="ql-block"> 户晓绒老师从班级管理，习惯养成等方面谈了自己的看法。作为一名班主任，更多的时候更像个妈妈，不仅教学生知识更重要是构建家的温暖。</p> <p class="ql-block"> 王萍老师做为一名刚担任班主任工作不久的教育新秀，分享了自己初任班主任工作的心得体会，并对班级管理中的棘手问题进行了探讨，她主张新时代学生要更多的赋予孩子关心关爱、与生为友。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 薛妍老师谈了班主任工作要从点滴做起，从小事做起，因势利导，润物无声。通过全方位细致管理，让学生喜欢老师，喜欢班级，喜欢学校，在坐班主任直呼"干货满满"。</span></p> <p class="ql-block"> 随后其他老师也就自己在班级管理中经验进行了分享。</p> <p class="ql-block"> 最后一首宋祖英的《长大后我就成了你》把整个交流活动推向高潮。中心校马春林进行总结发言，班主任要以身作则，做学习型、反思型、研究型的班主任。并提出三点"希望"，希望大家进一步认识班主任工作的重要性，不断增强对班主任工作的荣誉感和使命感；希望大家加强学习，进一步提高班主任工作水平；希望大家充分发挥"家校合育"的力量，做到"社会、学校、家庭"有机融合，让学生的成长路上充满欢声笑语。</p> <p class="ql-block"> 通过本次经验分享交流，对提高班主任班级管理能力有很强的指导意义，切实解决了班级管理工作中存在的困惑。使每位班主任都有所得、有所思，让我校的班级管理工作再上新台阶！</p>