<p class="ql-block"> 开学的欢语犹在耳畔，不知不觉间我们便已走过半期。拿到试卷，家长们会关注什么？是孩子考的分数？还是看孩子失分的地方？还是思考哪方面知识没掌握过关？我建议家长们可以问孩子两个问题：</p><p class="ql-block">1、你对这个成绩满意吗？</p><p class="ql-block">2、（看错误的题）你知道为什么错了吗？</p> <p class="ql-block">本班 65人参考，85分以上的优生39人，90分以上达25人，95分以上10人。最高分卓乐99+10分，黄焱、冯佳琪屈居榜眼。这个成绩还凑合吧，没有奇迹，还需努力……</p> <p class="ql-block">👇85～89分，这个分段位成绩乍一看还可以，但仔细看其试卷，失分的都是粗心所致。有部分内容需要进一步强化训练，仍有很大的提升空间！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这部分人是班上的“小聪明”，平时，总有点小“个性”，学习态度和学习习惯都需要加大力度改改！他们是需要跳起来摘桃子的，老是蹲着、躺着、荡着，可不行吖！加油！定有作为！👇👇👇</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">70~79分9人，这部分孩子需要家长和老师格外眷顾了，他们学习需要“逼”一把学。平时，学习被动接受怎么行呢？加一脚油，就能冲上八十迈！👇</p> <p class="ql-block">60～69分6人加上不及格2人，这8个孩子最让我揪心了，情商不低，智商也可以，到底问题出在哪儿？必须找出来……小小年纪，可不能轻言放弃哟！你们奋斗的方向，将是方老师工作的重点！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">孩子们！我早说过，五年级是小学学习生涯中很重要的一个阶段，是从中年级到高年级的过渡，知识在升化，思维在变比，学习态度更要转化。</p> <p class="ql-block">另有几人属首次跌落该段位，平时学习略显被动，复习与练习都在假装，但是，结果并没有陪你们演戏……</p> <p class="ql-block">你们看👇，解方程计算能力基本技能不过关的是不是有点儿尴尬？这类孩子要取高分难上加难，请慎重对待每日的计算练习。</p> <p class="ql-block">典型错题如上 有关“分数的意义，分数与除法的关系”定义知识点孩子们背的很溜👍，练习，测试，讲评同款多多，收获少少，还是致命伤😂请家长们查缺补漏时参考以下图例加以巩固提升。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">👇孩子们课堂都掌握了:折线统计图不仅能直观看出各种数量的多少，还能够看出数量增减变化的情况。可惜不会依图灵活运用呀，特别第3小题植物生长趋势</p> <p class="ql-block">孩子们，“未来的你，一定会感谢现在努力的自己！</p> <p class="ql-block">总体来说，这次半期考试大部分孩子正常发挥，继续鼓励孩子们坚持良好的学习习惯，课上认真听、课后认真做，相信以我们班孩子的实力+家长们的辛苦配合，一定可以更上一层楼！</p> <p class="ql-block">孩子，请努力让自己更加优秀</p><p class="ql-block">然后骄傲地前行！</p><p class="ql-block">你是夜空中最亮的星...</p>