时光深处待花开优质课堂竞风采——中原区小学数学第一协作组优质课评比活动纪实

中原区工人路小学

时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间。唯有比赛的风采，沉香流年。为进一步践行新课程标准精神，深入推进课堂教学改革，提升教师教学研讨水平，2021年4月27日、28日在中原区工人路小学举行了中原区小学数学第一协作组优质课展评活动。 第一协作组各校负责数学的业务领导以及部分教师参与听课，小学数学教研室刘惠萍老师全程参与指导。此次活动一共有10名教师参与比赛，每位参与的老师都十分重视，精心准备，为大家呈现了一节节精彩纷呈的课堂。 27号上午第一节课是向阳路小学刁燕燕老师主讲的《推理》，她从学生最感兴趣的猜一猜引入课题，激发了学生学习的兴趣。后面用学生喜欢的闯关、开锁、游戏设计的一系列活动贯穿整节课堂，让学生置身于一定的情境中，充分调动学生的积极性，更使抽象的推理变得直观，增强了学生对数学的兴趣和信心。 第二节是伊河路小学张芳芳老师执教的《折线统计图》，从郑州地铁一号线清明节期间的客流量引入，学生在对比分析中感受折线统计图的优点；在中国高速公路里程的增加和高铁时速变化中，体会统计的价值，在统计中感受祖国的巨大变化，学生的民族自豪感油然而生。 第三节课由工人路小学宋宛玉老师带来的《解决问题》，从生活中熟悉的装修工谈话导入，渗透德育教育。通过角色代入，借助设计图中的信息逐个完成装修任务，充分发挥了团队合作的作用，体会方法的多样性，同时借助直观操作提高学生的空间想象能力。让学生明白学到的知识能帮助我们解决生活中的很多问题，体会学好数学知识的重要性。 第四节是由外国语小学张盼盼老师执教的《鸽巢问题》，本节课从学生生日引入，激发学习兴趣，课堂中让学生亲自动手摆一摆，直观感知了枚举法的全面，体会假设法的简便性，最终理解了鸽巢原理并能运用新知解释生活中的问题，从而体会到数学与我们的生活息息相关。 第五节是郑州市实验小学刘毅君老师执教的《两位数加一位数、整十数》，以庆祝五一劳动节举办的劳动趣味运动会为情境贯穿整节课。课上借助摆小棒、拨计数器让学生明白算理，又通过说一说，写一写清楚算法。练习时借助拨计数器、整理书包、摘青菜等活动，调动了学生参与的积极性，也对算理算法进行了及时巩固。 第六节课来自工人路小学赵丹丹老师的《万以内数的近似数》，赵老师从唐宫夜宴进入河南博物院情景开启近似数的教学，课堂结构清晰，层层递进，由在数轴上找到数的大致位置，圈出最接近的整百数直观看出近似数，进而教学近似数的范围，学生乐在其中，气氛活跃。 28号上午第一节是外国语小学李飒老师执教的《认识小数》，从孩子们熟悉的卡通人物图图、小美游历郑州市动物园为情境展开，唤醒了孩子们在生活中对小数认知的记忆，又借助与生活息息相关的米尺、钱币抽象为数轴，通过数形结合认识了小数的含义，在观察、推理中发现了小数与分数之间的密切关系。 第二节课是建设路小学的魏梦珂老师带来二年级的《推理》，魏老师从学校的足球联赛出发，通过为前三名颁发奖品，找最佳班级和最佳射手等活动，在情景游戏中让孩子们体会推理的过程，知道描述推理方法的多样性和推理中常用的排除、对比等方法，充分调动了孩子们的学习积极性，课堂中充满了欢乐气氛！ 第三节由伊河路小学胡梦婷老师执教的《认识小数》，尊重学生的认知基础，从身边找到的小数为教学起点。借助平均分1米长的纸条理解小数就是十分数的另一种表示形式，体会数学知识的内在联系。最后借助数轴让学生初步体会小数产生的价值和意义，为后续学习做好铺垫。 第四节是航海西路小学高楠老师讲的《认识面积》一课，通过摸一摸、比一比等操作活动，帮助学生建立面积的概念；引发学生认知冲突，让学生经历拼摆和选择的过程，感悟用正方形做面积单位的合理性，体会面积单位的价值。整堂课把枯燥的知识与生活紧密联系，学生学有兴趣，学有所得。 “问渠那得清如许,唯有泉头活水来”，只有教师教学能力的提升，才是提高人才培养质量的源头活水。此次优质课展评活动激发了教师的热情，参赛教师激情洋溢，充分展示了教师的个性和风采。“学无止境，教亦无止境”，让我们在砥砺中一起发展，共同提高！ 编辑：工人路小学