赴杭,激动的第一天😃 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"><i>6人🚄票,凯里南—杭州东🤗</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"><i>高铁上,满怀期待,开心的我们😊</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"><i>7小时的车程,杭州,我们来了🤔</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"><i>美味的晚餐接待,陈舒老师的细心关照让我们一天的舟车疲惫得到释放和缓解!</i></b></p> 参观学习篇 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 时常倾听我们的需求,亲爱的罗园长为我们联系优秀且极具特色的幼儿园供我们参观学习!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">跟岗第一天,陈舒主任带我们参观了国信嘉园各班的环境创设,国信美丽温馨的园所氛围,处处用心的设计透露着老师们有心创设的教育契机和对孩子们暖暖的关爱!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">4月13日,参观萧山区江南国际幼儿园,I悦之城,有戏生活,在这所有处处有温度的幼儿园里,每天都有精彩的故事在发生,通过参观园所、观摩幼儿大区活动、分享交流及大班幼儿的小情景剧的表演,结合园长的园所文化的讲解,让我们深深感受到游戏和戏剧有机结合带给幼儿的快乐!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">4月23日,滨江浦沿幼儿园里主题背景下区域活动评价暨教师走园体验教研活动,精致的班级项目微景观和区域活动评价参与式教研让我们对项目活动的深入挖掘和主题背景下区域活动评价有了更深的思考,观察儿童,解读孩子的需要,让孩子在材料中,在教师的支持中发生深度的学习这才是项目开展的真正意义和价值所在!</b></p> <p class="ql-block"><b>4月25日,钱江湾学前教育集团贺田分园,我们被园所负责人和教师们对数学核心经验的掌握和深究所震撼,被各个班数学区角的设计和材料的分层投放所感动,孩子们在区角的学习和游戏,让我们看到领域深入研究背景下孩子们学习发展的美和珍贵!</b></p> <p class="ql-block"><b>4月27,钱塘帝景幼儿园,关于创客课程的参观学习,结合陈园长《乔治的围栏》《晃动的龙舟》等项目活动案例的分享,让我们对该园立足儿童、完整儿童、创造、改变的立场,着眼儿童未来,鼓励幼儿在玩中学、学中创、在创新、创想的过程中养成体验探索、乐学乐享的学习品质,促进多元智能发展的课程理念有了初步的了解,其中,关于课程实施路径的讲解也为我园今后课程实施提供了一定的参考。</b></p> 日常跟班学习 <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">时常向罗园长取经,关于课程、关于项目、关于活动组织、评价、关于公开课、关于办园特色的思考、优势的凸显,她总能针对我们的疑惑从多个角度为我们分析问题。</b></p> <p class="ql-block"><b>与罗园的每次交流,她无保留的指导时常感动着我们,她的大局意识、对于学前教育各领域的规划和想法、对园所发展的方向把握以及每次教研的目标引领,让我们感悟凸显优势、深入专研是一种值得思考的园所追求。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>蹲下来关心孩子!</b></p> <p class="ql-block"><b>隔汗巾,幼儿园里关爱和照顾是日常!</b></p> <p class="ql-block"><b>和孩子在一起,做孩子们的助手!</b></p> <p class="ql-block"><b>班级活动组织之项目活动问题梳理,张老师有认真去倾听孩子们的想法,让我们了解孩子才是项目活动中的主人。</b></p> <p class="ql-block"><b>每一次的日常评课,都让我们深深感悟要组织好一节课,抓好细节、重点突破很重要。</b></p> <p class="ql-block"><b>参与国信项目研讨会</b></p> <p class="ql-block">项目指导现场学习</p> <p class="ql-block"><b>跟岗日常交流</b></p> <p class="ql-block"><b>跟岗日常请教</b></p> <p class="ql-block"><b>旁听项目推进会</b></p> <p class="ql-block"><b>张老师做有关课程审议的经验分享。</b></p> <p class="ql-block"><b>很庆幸,我们有参与到国信教研现场,不管是项目,还是观察,不管是幼儿活动的评价和支持,通过倾听国信老师们的讨论和分享,让我们慢慢了解何为项目,接触到高瞻课程,也让我们感悟其实我们的教研形式在慢慢向你们靠近!</b></p> <p class="ql-block">😝<b>国信中餐厅,每天的饭菜都很香,但我们还是少不了豆腐乳!</b></p> <p class="ql-block"><b>学习反思、在分享小会中积蓄能量。</b></p> 磨课 <p class="ql-block"><b>前期研讨选课</b></p> <p class="ql-block"><b>课堂现场:《春天的电话》</b></p> <p class="ql-block"><b>课堂现场:《螃蟹波尔卡》</b></p> <p class="ql-block"><b>课堂现场:《和美丽的动物结一次婚》</b></p> <p class="ql-block"><b>课堂现场:《小壁虎借尾巴》</b></p> <p class="ql-block"><b>评课和调整,每一次活动的组织我们都能感受到自身的不足和有待加强的细节和核心,庆幸感恩的是:每次罗园长和班级指导教师都能给我们开阔、清晰的思路和可行的建议!</b></p> <p class="ql-block"><b>再磨《螃蟹波尔卡》,罗园给了我们关于音乐活动组织的诸多建议,比如给孩子足够的经验支架、音乐情境的带入、音乐倾听结合动作表演下的节奏强化、开放性提问等,让我们对音乐活动的组织有了一个更清晰的方向!</b></p> 学习之余 <p class="ql-block"><b>西湖边上走一走</b></p> <p class="ql-block"><b>哈哈,在一起,吃啥都香!</b></p> <p class="ql-block"><b>家乡的味道</b></p> <p class="ql-block"><b>白塔公园游一游</b></p> <p class="ql-block"><b>花了点银子,看了一场用力看才懂一点点的展,好在,陶冶一下情操总是好的!</b></p> 好幸福,我们一起经历了那么多! <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">暖潮涌动,爱已蔓延,每张照片后面都藏着一个温暖而美丽的故事,我们期待故事还有续集,我们也相信关于教育的故事没有终结,我们将借着你们的光照亮我们前行的路!</b></p> 学有所获说一说 <p class="ql-block"><b>王启霞:用心感悟,用爱聆听,做温暖教育人。</b></p> <p class="ql-block"><b>吴宗艳:领略名师风范,碰撞智慧火花!学习的时间总是很短很短,相信在你们的引领下我们会走得越来越好。感恩国信,感恩滨江!</b></p> <p class="ql-block"><b>李润萍:用心感受孩子的世界,走进孩子的世界里与之融合,耐心等待、师幼合作、静待花开。</b></p> <p class="ql-block"><b>斯文:用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界,走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,用心,用爱,努力做孩子的朋友!</b></p> <p class="ql-block"><b>石明霞:这次的学习时间很短,但让我学到了许多书本上学不到的东西,在这个全新的教育环境中使我更加明确了自己的工作方向。我会把学习到的东西放在我的工作岗位上,进一步改进、提高我的教育教学能力,使幼儿在愉快、轻松的环境中学习、成长!</b></p> <p class="ql-block"><b>曾德霞:此行开阔了眼界,深悟不是所有的魅力都与生俱来,你所选择的、认知的、热爱的领域,只有不断的去学习、深入、发展,直至做到精致,那你终会成为众人瞩目的光和热!</b></p> 关于未来的展望 <p class="ql-block"> <b>一朝沐杏雨,一生念师恩,感恩国信,感恩滨江,此次跟岗学习大大的开阔了我们的眼界,接触到了先进的教育理念,回去后,我们会将本次的收获融入到我们实验幼儿园:</b></p><ul class="ql-block"><li><b>调整课程架构,加强主题背景下的区域活动的创设和有效实施,基于自身的实际做适合自己的课程。</b></li><li><b>组织教师进行数学领域核心经验的学习梳理,各年段组通过教研,展开对数学区域材料的分层投放。</b></li><li><b>加强以阅读为办园特色的课程,如园所整体环创、各年段、各班语言区项目活动的深入、创设语言特色的功能室、活动馆及家园合作的系列活动去支持孩子的深入学习,以凸显园本特色和优势。</b></li></ul><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>笃行致远,不负韶华!感恩遇见,感恩此次滨江国信之行,我们相信我们和你们的故事还会续写,我们将以梦为马,用希望传递希望,去追寻成就我们的那份光和热!</b></p>