<p><span style="background-color: rgb(245, 253, 233); color: rgb(46, 78, 17);"> 在生活的四周有许多悦耳动听的声音，小鸟的歌声、老师的教书声、汽车的喇叭声，还有小草的沙沙声，如果我们的生活中没有了声音，那么这世界就会变成无声世界，空洞、毫无生机，生活和自然正因为有了我们的声音才会变得丰富多彩、生机勃勃。所以说生活中声音也是一种不可忽视的存在，它是生物界的关键。所以本月我们一起走进主题《声音乐园》。</span></p> <p style="text-align: justify;"> 在活动 《我听到了》中幼儿将能根据声音分辨声音的来源。</p><p><br></p> <p> 在活动《不一样的耳朵》中幼儿能找到都是谁的耳朵，要好好爱护自己的耳朵，做好清洁。</p> <p style="text-align: justify;"> 在活动《长耳朵》中幼儿将敢于创作，涂涂画画并乐在其中。</p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"> 在活动《听音跳跳》 中，让幼儿能身体平稳地双脚连续向前跳。利用一种乐器打出快慢不同的节奏，训练幼儿乐感，听力和专注力。</p><p><br></p> <p> 在活动《是谁在说话》中，让幼儿会说本地区的语言，用多种感官或动作去探索物体，关注动作所产生的结果。</p> <p> 在《我最喜欢听的声音》中幼儿能够分辨好听和不好听的声音，能够说出自己喜欢的声音。</p> <p> 在《悄悄话》中能用"耳"字作组词 能随音乐唱跳律动</p> <p> 在《声音沙哑了》中能说出喉咙沙哑的原因与其保健的方法。</p> <p> 在《说哈啰》中能记住三种简单的手语手势</p> <p> 在《问候朋友》中能说出三种问候的方式 能乐意与人打招呼</p> <p> 在《各式各样的电话》中能分辨各种电话的不同，能说出三种以上电话的功用</p> <p> 在《喂！您好》中能做有礼貌的应答 能认识话筒并能组词</p> <p> 在《传声游戏》中能将听到的话一字不漏的传给别人</p> <p> 在《电话创作》中能仔细观察电话的外形</p> <p> 小班组全体教师致上</p><p> 2021年4月28日</p>