六个好宝贝——小三班主题活动

你是年少的欢喜

主题思路： 每个孩子身上都有六个非常重要的好宝贝，它们是小嘴巴、小眼情、小耳朵、小鼻子、小手和小脚。依靠这六个好宝贝，孩子们能够去触摸、感知、观察、了解、体验周围丰富而美好的世界。他们对周围世界充满了浓厚的兴趣,乐意尝试用自己的五官去认识和探索。在本主题中，教师会开展各种活动，让幼儿感知自我,知道自己有六个好宝贝,每种感官都有独特的本领，通过看看、尝尝、闻-闻等方式,和小伙伴们一起积极地运用六个好宝贝感知世界，在感官的运用中获得真实而又具体的感受和体验，主动建构起有关感知的经验世界。同时还要让幼儿感受感官的重要性,学习珍惜和保护自己的六个好宝贝.六一儿童节是所有孩子的节日,在这一天人们会表达对孩子的美好祝愿。在本主题中,我们将通过各种方式让每一个幼儿都过上自主、开心、有意义的节日。幼儿在活动中能充分感受到节日的愉快气氛,感受来自成人和社会对他们的关爱,体验爱与被爱的幸福与快乐。 主题目标： 1. 能感知“自我”,体验自己的能力，能积极地参加各种活动。 2.知道自己有六个好宝贝:眼、耳、鼻、口、手脚,知道它们的作用和保护方法。 3.平时能主动地运用自己的“宝贝”感知事物，做自己能做的事。 4.能听声音辨别5个以内的实物，能尝试用添1或去1的方法将“不一样的数”变成“一样的数”。进一步感受不同图形的特征。 5.为歌曲和律动想出替换的歌词或动作,并进行表现。 家园共育： 1、鼓励家长有意识地引导孩子用眼睛观察周围的事物，并用简单的形容词加以描述。 2、鼓励家长在自然界或周围环境中，有意识地引导孩子听听有哪些声音，嗅嗅有什么气味，促进孩子提高听觉和嗅觉的灵敏度。 3、请家长注重培养孩子良好的习惯，如：用干净的纸巾擦鼻涕，不挖鼻孔，不挑食，自己进餐等。 4、建议家长利用家庭和社区资源，让孩子在不同质地的场地上走、活动等，锻炼孩子的感知和运动能力。 大活动： 母亲节： 母亲节是个充满人间温情的节日，母亲是伟大的！为了让孩子知道感恩，我们本月将开展母亲节活动！ 六一儿童节： “六一国际儿童节”简称“六一儿童节”，它是属于儿童重要的节日，也是幼儿园中重大的生活事件，为了庆祝这一节日，让孩子们有个欢乐的童年，我们在幼儿园也开展了一系列丰富多彩的活动。 育儿知识： 春季乍暖还寒，气温变化多端，幼儿肌肤薄，寒冷不能自调，就容易使病毒和细菌超多繁殖，从而导致幼儿呼吸道反复感染，那么如何有效预防呢！ 一、家园配合，培养良好习惯 幼儿园和家庭要培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手，不乱摸鼻子和眼睛，不随地吐痰等，要教会幼儿正确的擦拭鼻涕的方法，我们推荐家长早晚用冷水为幼儿洗脸洗鼻，以增强幼儿鼻黏膜对冷空气的适应潜力.冷水洗脸最好是在夏天或春天天气渐暖时开始进行.一旦开始，便要坚持，即使冬天也不要间断.室内要经常开窗通风，持续房间的湿度.幼儿园定期对空气消毒，幼儿床单被褥勤洗勤晒.此外，在打扫卫生时，应尽量避免尘土飞扬.尤其要避免让幼儿被动吸烟. 二、经常锻炼，增强幼儿体质 孩子在幼儿园每一天要保证有足够的户外活动时间，让幼儿得到足够的日光照射，充分呼吸新鲜空气，幼儿园还为大班幼儿安排了多样化的体育锻炼项目，以提高幼儿自身的抵抗力.我们还推荐幼儿家长充分利用双休日和平时饭后散步时间，进行幼儿乐于理解的亲子游戏活动，循序渐进地加大幼儿的运动量.春季气候变化无常，家长和教师应及时为幼儿增减衣服，避免幼儿受凉，同时还要保证幼儿有足够的睡眠时间. 三、合理营养，科学安排膳食 一方面，应为幼儿准备多样化的，色香味全的营养食谱，力求营养均衡，保证幼儿获得足够的蛋白质和维生素，满足幼儿的生长需要.另一方面，家长在家中也应为孩子带给合理的，营养的正餐.在幼儿的饮食上，家园要同步，鼓励幼儿多喝水，多吃新鲜水果和蔬菜等，以增强幼儿的抵抗力. 四、悉心保育.防患未然 春光明媚的日子，幼儿户外活动时间相对较长，穿得较多极易出汗，一旦活动结束，就容易着凉，体质较弱的孩子常常会感冒.所以，我们在带领孩子进行户外活动前，要给穿得多的孩子脱减1--2件衣服并帮他们把衣裤塞好，以免肚子受凉，同时。 除以上几点做法外，春季感冒流行时家长尽量少带幼儿去公共场所.若家庭成员有感冒症状，则应及早做好幼儿的防护工作，如能够给幼儿服用一些板蓝根，抗病毒颗粒等中成药予以预防，以避免和减少幼儿呼吸道感染的机会。 幼儿倾听能力的培养一、倾听习惯的重要性幼儿学习语言，首先要学会倾听，因为倾听是幼儿感知和理解语言的行为表现，是幼儿语言学习和发展中不可缺少的一种行为能力。只有懂得倾听、乐于倾听并且善于倾听的人，才能真正理解语言的内容、语言的形式和语言的运用方式，掌握与人交流的技巧。“认真倾听”这个习惯并不是与生俱来的，而是需要经过长时间、多渠道地培养和训练的。二、指导家长如何培养幼儿倾听能力。1、家长可以从以下几点培养幼儿的倾听能力。兴趣是幼儿主动学习的动力。其次，可利用游戏手段激发幼儿倾听的兴趣。第三，要及时发现孩子的点滴进步，并给予充分的肯定与积极的鼓励。2、幼儿园主要通过以下几方面来培养幼儿的倾听能力。（1）积极创设良好的语言环境，是培养幼儿倾听习惯于的关键。（2）多和幼儿交谈，是培养幼儿倾听习惯的基础。（3）以身作则，成为幼儿倾听习惯养成的榜样 但是要注意当幼儿向你滔滔不绝对你讲述昨天幼儿园发生的事，或者和海鸥朋友一起玩的情景；或着是他们自己杜撰的故事……，你都要认真地倾听，即使孩子们的话噜噜嗦嗦，没有条理；即使你听了半天，没有听出孩子在讲些什么，但是，你必须面带微笑，装出一副非常认真入迷倾听的样子，并不时地为孩子加油，不时地做出你丰富的表情，让孩子觉得你在认真听他讲，非常认同他的讲述，为他的讲述喝彩，这样，他并会慢慢树立自己说话的自信心，会越说越棒，同时在老师和同伴讲述时，他也会认真地倾听对方说话了。 周计划 　　对小班而言，感官是他们认识世界的重要工具，也是他们与外界联系的主要通道，所以这个是让幼儿初步体验自己是有能力去认识事物的，只有这样，才能激发幼儿的内在动机，达到一定的学习效果。