<p> 四月的春日，嘉校校园“智慧”飞扬。为提升教师信息化教育教学能力，促进学校教育信息化建设，4月27日，进修学校邹凌菲到我校进行了教师信息技术应用能力2.0提升工程教研组长的专题培训，以推动学校信息化的整校推进工作。</p> <p> 邹老师从平台的操作流程上入手，为教研组长实际演示操作了活动的设计与发布，深入浅出的讲解了任务的安排与课程资源的建设。</p><p> 在研修平台上邹老师从微课教学设计入手，为老师们打开了信息化教学的新世界。针对教研组的有关微课的疑惑，进行细致的解答。微课是于学生而言，有了更加充裕的时间和更方便的机会进行学习；于老师而言，能在学生观看时第一时间接收学生学习的数据，并依此进行分析，为后续的学校课程资源的建设做好铺垫。教师做微课，是提高教师信息技术应用能力，是帮助教师开启新的教学模式。</p> <p> 邹老师还向老师们介绍了微课制作需要的关键要素。微课的制作首先要学会视频的录制和剪辑，其次微课要“短”，五六分钟的微课时常最为适宜；再者设计要“精”，精心设计、精炼讲解、精致画面。这样制作出来的微课能让教学效果达到更加的状态。</p> <p> 本次培训让老师们对信息技术在教学中的应用又有了更深入的认识，对推动教师广泛开展信息化的学习、提升教学信息化能力、对整校推进起到了良好的促进作用。希望信息化能扎根嘉校校园，促进学校教育教学的新发展！</p>