<p class="ql-block"> 为全面贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，坚持以游戏为基本活动，以儿童发展为本的保育教育，真正体现“真游戏 真儿童”的教育理念。示范学前教育集团于2021年4月25日在长直中心幼儿园进行了示范学前教育片区联动教研。本次教研分为两个部分:</p><p class="ql-block"> 1.“安吉游戏”材料的投放</p><p class="ql-block"> 2.《植物的秘密》分享会</p> 观摩“安吉游戏”材料的投放 <p class="ql-block"> 长直中心幼儿园园长李银梅对我园“安吉游戏”材料的投放情况、调整后的幼儿一日作息时间向大家进行了解说。我园结合本土资源、利用贴近幼儿生活的材料，为幼儿提供数量充足、种类丰富的低结构材料，把游戏的自主权还给幼儿，还幼儿一个真正的快乐童年。</p> 《植物的秘密》主题分享 <p class="ql-block"> 结合本月主题，各成员园进行了分享，教师不仅开展了“种子的旅行”“神奇的植物”“植物用处多”等活动，认识到植物的环保作用，“创意手工--树叶敲染”等一系列美术活动，更将主题进行了延伸，让幼儿了解“茶文化”“中药材文化”。幼儿通过直接感知、亲身体验、实际操作去寻找各种植物与人类的关系，让自然环境成为促进幼儿个性发展的教育资源。</p> 研讨交流 <p class="ql-block"> 分享活动结束后，教师们各抒已见，进行了激烈的讨论，对本次活动给予了很多宝贵建议，并达成了共识，在今后的教育教学中：做到尊重幼儿的天性，了解幼儿的需求，改变我们的教育观，真正做到以幼儿为本，还幼儿一个自由的游戏空间。</p> <p class="ql-block"> 示范幼儿园副园长张欣对主题活动《植物的秘密》进行总结:在活动设计过程中，教师们能由浅入深，以幼儿的现有经验、贴近幼儿的实际生活出发，使幼儿主动参与到活动中，体验大自然中的奥秘；多方位、多角度、多层次的围绕主题开展丰富多彩的教育教学活动。</p> 总结提升 <p class="ql-block"> 示范学前教育集团总负责人郝文娟园长对本次教研活动给予了充分的肯定和点评，并针对“安吉游戏”材料的投放提出了四点建议:</p><p class="ql-block"> 1.游戏材料利用本地自然资源，必须是原生态、可反复使用、不必经常更换的。</p><p class="ql-block"> 2.游戏材料须由幼儿园统一规划投放，能够满足不同年段孩子的游戏需求 </p><p class="ql-block"> 3.游戏材料是孩子可以自主掌控，有无限玩法的。</p><p class="ql-block"> 4.游戏材料的收纳整理及游戏过程中的护理工作，必须支持幼儿自主完成。</p> <p class="ql-block"> 长直中心校校长王岩峰表示对今后示范学前教育集团片区教研活动将全力支持，并督促我园教师做到放手游戏，把游戏的权利还给幼儿；主题活动开展结束后，及时归档，装订成册。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活动的开展，为教师们提供了新思路，新方向，让课程游戏化，促进幼儿的认知和发展，并在实践中逐步做到:放手游戏，发现儿童，改变儿童观;看懂游戏，理解儿童，改变教育观;回应游戏，追随儿童，改变课程观。</p><p class="ql-block"> 教育家陶行知老先生说：“我们发现了孩子有创造力，认识了孩子有创造力，就必须进一步把孩子的创造力解放出来。” 希望各位同仁在今后让教育回归生活，把游戏还给幼儿，让幼儿置身快乐的游戏中，实现真正意义上的课程游戏化。</p>