<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">为深入贯彻落实《指南》关于科学领域“带幼儿接触大自然，创造条件让幼儿亲近自然，喜欢探究，在探究中认识周围事物和现象。最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要”。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">在幼儿园的环境教育中，种植区是幼儿园环境教育中重要的组成部分之一，因为它不仅具有绿化，美化环境的作用，同时还蕴涵着很大的教育价值。它为孩子提供了日常接触、长期观察、亲自管理、动手操作的机会，为了更好地发挥种植区在日常生活中的教育功能，拓宽孩子视野，让孩子进一步亲近大自然，养成爱生活、爱劳动、爱观察的良好习惯，我园四月份开展了“播种希望，收获成长”为主题的劳动教育主题活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 精心策划 积极准备 <p class="ql-block ql-indent-1">活动前，各班老师在教研组长的带领下经过精心策划和准备，各班通过师幼谈话讨论，辨认各种植物的种子，观看植物播种视频，积极动员家长和孩子们一起参与种植，积累生活经验。</p><p class="ql-block"><br></p> 积极参与 亲身体验 <p class="ql-block ql-indent-1">活动开始了，宝贝们在老师和家长们的陪伴下，了解植物的种植方法，有水培，土培和沙培。还认识了种植用的土壤和工具，并创造性的利用废旧物品装扮成美丽的小花盆，设计了可爱的标牌，亲自尝试种下自己最喜爱的种子。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">另外，各班还开创并设计了自己的种植角。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动中，孩子们满腔热情、干得有模有样，他们互相帮助、相互团结，不仅增强了动手能力、自我服务能力和相互协作的能力，还培养了孩子们尊重劳动、热爱劳动的观念,传承“劳动最光荣”的美德。</p><p class="ql-block"><br></p> 户外区域种植 <p class="ql-block ql-indent-1">另外，为丰富幼儿园的种植环境，幼儿园为各班组规划了户外种植区域。小班组种植了以花为代表的孔雀草、薰衣草、 小丽华、鼠尾草、石竹花等。中班组种植了白菜、香菜、菠菜、萝卜、韭菜、玉米等。大班组种植了紫丁香。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">小小的一片种植区给了孩子们一个观察与发现,付出与收获的自由空间,在这里他们分工、合作、交流、分享,达到了人与人、人与自然的和谐共处,也让孩子们体会到果实的来之不易。</p><p class="ql-block"><br></p> 认真观察 用心记录 <p class="ql-block ql-indent-1">活动中，我们鼓励孩子们用各种方式记录植物的生长过程，有的宝贝用图画形式记录，有的用轻黏土形象得表现出了植物生长的神态！</p><p class="ql-block"><br></p> 开展“劳动节”主题教育 <p class="ql-block"> 勤劳勇敢是中华民族的美德，为了更好的继承这种美德，利用五一“劳动节”这一节日契机，作为培养孩子从小爱劳动的良好开端，体验劳动的快乐，引导孩子们从小热爱劳动,从自己做起，从小事做起，自己的事情自己做的同时能为他人，为集体服务，培养孩子的责任感和社会适应能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过本次劳动实践，孩子们亲身感受到了大自然的传奇与种植活动的乐趣，同时也体验到了劳动的快乐。相信孩子们在这种“以爱育爱”教育环境熏陶下，会更加阳光茁壮得成长！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 图: 各班老师</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 文: 邱庆红</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 审核: 陈培芳</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 策划: 李彩霞</p><p class="ql-block"><br></p>