“育”见传统节日，遇见美好童年——记育花路小学三四班语文综合实践活动

七分女人

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。“姹紫嫣红的四月盛装而来，育花路小学一年一度的读书节活动也如约而至。三四班的单广菊老师以所学知识为依托，以传统节日为主题，带领全班学生课内课外搜集有关中国传统节日的资料，了解节日传统和习俗，开展丰富多彩的实践活动，对传统节日文化展开研究。　　中华传统节日里蕴含了丰富的中华智慧，凝结着诸多奇特的习俗，流淌在时代的诗篇中，幻化在四季的轮回里。它不再是单纯的文化符号，而是承载着诸多育人价值的文化实践课程。通过课程育人、活动育人、实践育人，融合传统文化，培养学生的文化自信、民族自信。单老师注重活动前的指导，将全班分成十个小组，以不同的节日为突破口，展开各自的研究。 　　一个主题一场研究，一场研究一段旅程，一段旅程一次收获。且学且研且长进，采撷百花酿就蜜！来看孩子们围绕主题进行的小组活动。合作探究，质疑提升，彰显孩子们的思维发展。制作表演，绘画演唱，提高了孩子们的各项能力。 中秋节 　　中秋节，又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月娘节、月亮节、团圆节等，是中国民间的传统节日。 课本剧《嫦娥奔月》 手势舞《八月十五月儿圆》 分享张佳慧自己做的月饼🥮 端午节 　　端午节，又称端阳节、龙舟节、重午节、龙节、正阳节、天中节等，源自天象崇拜，由上古时代祭龙演变而来。 元宵节 　　元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，是中国的传统节日之一，时间为每年农历正月十五。 清明节 　　清明节，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，节期在仲春与暮春之交。清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗。 重阳节 　　重阳节，是中国传统节日，节期为每年农历九月初九。“九”数在《易经》中为阳数，“九九”两阳数相重，故曰“重阳”；因日与月皆逢九，故又称为“重九”。九九归真，一元肇始，古人认为九九重阳是吉祥的日子。古时民间在重阳节有登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸、拜神祭祖及饮宴祈寿等习俗。 王佳琪带来的重阳糕 手势舞《中华孝道》 收到菊花🈶️好运哦 手势舞《孝心到永远》 春节 　　春节即中国农历新年，俗称新春、新岁、岁旦等，口头上又称过年、过大年。春节历史悠久，由上古时代岁首祈岁祭祀演变而来。万物本乎天、人本乎祖，祈岁祭祀、敬天法祖，报本反始也。春节的起源蕴含着深邃的文化内涵，在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴。 歌曲《新年好》 　　机会总是留给有准备的人。用心付出总能得到大家的认可，每组表演后即打分，五星好评为最高分，是对大家最大的褒奖！在比超争先中，各组展示出各自的精彩！ 　　同学们通过丰富多彩的形式展示了自己的阅读、研究成果，感悟到各个中国传统节日的丰富内涵。从儿童的成长需求来实施的“儿童化”、“生活化”的节日综合实践活动，将不断推动着学生、家庭、教师和社会一起，更加热爱属于中国人的传统节日，更愿意去了解其中的文化内涵。 希望同学们牢记“最是书香能致远，腹有诗书气自华”的古训，热爱阅读、坚持阅读，在书海中畅游！