【梅幼安吉游戏实践动态】小滚筒——大挑战!

美友119896879

<p class="ql-block">  游戏本身是快乐的,当游戏成为孩子们自主、自由、自发的活动时,孩子们才能够真正成为游戏的主人。基于孩子发展的需要,幼儿园投放了各种适宜的材料,其中就有大小、高矮、长短、轻重不一的“滚筒”,滚筒投放之后,引起了孩子们探索的兴趣,于是就有了孩子们快乐的户外时光……</p><p class="ql-block"> 嘀嘀嘀!孩子们的快乐之旅开始啦!面对这些器械,一个个小探险家们,又会从游戏中得到哪些新奇的发现呢?我们一起来看一看吧!</p> 初遇滚筒 <p class="ql-block" style="text-align: center;">初次体验,开心就好</p> <p class="ql-block">  孩子们第一次接触滚筒时,只会单一地推动滚筒或两两结伴钻进滚筒里嬉戏。</p> <p class="ql-block">渐入佳境:在自主探索中,孩子们已经慢慢进入了状态,探索出更多新玩法:看!我可以这样玩。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">飞檐走壁蜘蛛侠🕷️</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">时光隧道🌈</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">萝卜蹲🥕</p><p class="ql-block"> </p> 挑战滚筒 <p class="ql-block">  玩了一周左右,个别勇敢的孩子想要开始尝试站在滚筒上,可是滚筒总是动来动去,很难自己爬上去,经过几次的探索,悦悦将滚筒推到屹立固定的滚筒旁,这样即可以有地方当扶手,又可以抵住滚筒不容易滚动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  滚筒似乎还是不听话,身体爬上去了,小脚一踩又滑下来了。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">  不敢松开手,想站却不敢站起来。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">经过多次的尝试,仍然没有成功…</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">于是游戏结束后,我们进行了讨论。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  有了讨论之后,次日孩子们开始根据讨论方法进行实践。</p> <h3><br></h3> <p class="ql-block">  小小的身躯,大大的力量.....通过一次次的尝试,不怕困难勇敢的你们终于找到适合自己的方法可以成功的站在滚筒上了!</p> 玩转滚筒 <p class="ql-block">  有了能够站在滚筒上的经验,孩子们已经不甘心在滚筒上站立,想要在滚筒上行走了,孩子们又开始了新的一轮挑战!部分小朋友不太敢尝试,一开始会寻求老师的帮助。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">有了老师的帮助,我可以走的很好!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  孩子们学会了在游戏中一起合作,相互帮助。</p> <p class="ql-block">  经过一段时间的尝试和经验的累积,宝贝已经能够独立完成啦!👍</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">👧🏻:不用扶,也自己也可以走了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">👧🏻:我都玩了好多遍了。</p><p class="ql-block"><br></p> 我们的游戏故事 <p class="ql-block">  👩‍🏫反思是孩子们将自己的游戏经验进行提升和完善的好办法,瞧!孩子用稚嫩的笔触描绘着自己在游戏中的故事。令人惊喜的是,孩子们还能用完整的语言介绍自己的游戏故事。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  安吉游戏的理念是把游戏的自主权还给幼儿,让幼儿在自主、自由的真游戏中,获得经验、形成想法、表达见解、完善规划、不断挑战,从而达到自身最大的潜能。</p><p class="ql-block"> 在每天与滚筒游戏的时间里,孩子们合作协调、相互帮助,增进了友谊;他们遇到困难变化方法、寻找材料辅助解决问题,学会了探究材料;他们不断发明新的玩法,学会了创新。在锻炼运动技能的同时也玩的很开心。可见,儿童的发展上限是未知的</p><p class="ql-block"> 期待孩子们会探索出滚筒的N+1种的玩法👍🏻👍🏻</p>

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