“共教研 促成长”———记塔垦区化学联片教研

章鱼小丸子

<p class="ql-block">  “教而不研则浅,研而不教则空,教学不停教研不断” 为加强校际间的交流合作,实现资源共享和优势互补提升教师的专业素养,第二师塔垦区化学联片教研于2021年4月26-27日在34团中学举行,此次教研分为两个课题,分别是《反应后物质成分的探究》以及《物质成分的探究(含破损标签)》。</p> <p class="ql-block">本次活动流程如下:</p> <p class="ql-block">  本次活动我们主要以抽签上课公开课展示、集体备课、评课然后再进行二次备课并等形式进行研讨交流!且本次课题都是一些较为复杂、难度较大的有关酸碱盐的复分解反应等教学内容,本次教学也具有一定挑战性,通过大家共同研讨,集思广益,寻找解决这些共性问题的方法!</p> <p class="ql-block"> 1.34团中学李园老师进行公开课展示,其余老师听课。</p><p class="ql-block"> 李园老师的课题内容是《反应后物质成分的探究》。本节课开始之前首先请两位同学做了酸碱中和的滴定反应的实验来对同学们做一个引导,并对中和反应的实质以及细节进行剖析;紧接着从中和反应过度到复分解反应,并对复分解反应做了一个总结,最后利用氢氧化钠的变质问题对同学们的解题思路进行了梳理与探究;并利用导学案对本节课的内容进行一个巩固练习。各个环节衔接自然,重点突出,让同学们学以致用活学活用,整堂课程也是圆满结束。</p> <p class="ql-block">  2.35团汪小转老师进行公开课展示,其余老师听课。</p><p class="ql-block"> 汪小转老师的课题内容是《反应后物质成分的探究》,汪老师首先利用氢氧化钠与稀盐酸的中和反应,让同学们观察现象,并猜测反应后溶液中溶质的成分,进而设计实验来检验溶液中溶质的成分,让学生自己动手操作,增加学生的学习兴趣,最后对实验探究提进行一个总结。接着我们对汪老师的课进行评课,进而对周丽老师和翁美荣老师的课也进行了二次备课,晚上赵财明老师对我们的明天要上的课提出了一些有关怎样检验学生学习成果的宝贵建议。</p> <p class="ql-block">  3.33团翁美荣老师进行公开课展示,其余老师听课。</p><p class="ql-block"> 翁美荣老师在上课之前首先对学生进行学情调研,利用蜡烛燃烧产物的验证实验引入今天的课题,通过草酸分解来研究草酸的组成元素,并通过让学生自己设计实验来体会教研检验物质组成成分的乐趣,上完之后对学生进行了课后调研,我们对翁美荣老师的课进行评课,以及对调研的内容进行分析与统计,通过调研数据来指导教师的教与学生的学。</p> <p class="ql-block">  4.32团周丽老师进行公开课展示,其余老师听课。</p><p class="ql-block"> 周丽老师在上课之前首先对学生进行了学前检测,接着通过实验室破损的标签来让同学们猜测试剂的成分来引入课题,充分调动了学生的学习兴趣,并让同学们自行设计实验方案来检验物质成分,并通过自己的方案来对试剂进行验证,提高学生的成就感。最后对学生进行一个学后调研,检测学生学习成果。上课结束后对周丽老师进行评课,并对调研的内容进行统计与分析,通过数据来指导教与学。并对本次教研活动进行了交流总结。</p> <p class="ql-block">  最后我们全体教师在阶梯教室进行了大会总结,并对在本次教研活动中表现优异的教师进行颁奖。</p> <p class="ql-block">  “学无止境,教无止境,研无止境“。初夏时节,潜心教研,岁月清浅,光阴如歌,就让我们一起携手同行,共创美好明天!</p>

老师

教研

进行

公开课

学生

反应

成分

探究

同学

评课