<h3> 读书可以感悟人生。这个人生可以是自己的人生，也可以是历史的沧桑。那一页页诗书使读书人在灿烂的星空中获得了灵性与自由，以及诗意的生存。读书人漠然于时间也漠然于空间，即使是惊鸿一瞥，也执掌起漫天光芒！</h3> <p class="ql-block"> 大家好！很高兴能用这样的方式向大家推荐一本书。我推荐的这本书可能不太适用每一个人，但是对于与我年龄相仿的各位朋友、同事、亲人……它的确是一本“宝典”。这本书就是刘称莲老师撰写的《陪孩子走过初中三年》。我初次阅读这本书的原因有两个:一是自己从事教育工作已有二十来年，但是还有很多疑惑不解的地方。二是作为一位母亲，我的孩子马上升入初中了，“小升初”也是迫在眉睫的事情。面对日渐成熟的孩子，耳闻目睹他的言行举止，隐隐约约感觉他已经是一名准青春期少年了。有那么点小小的主意，还有那么点小小的叛逆。于是乎，我这个当母亲的也就开始有那么点小小的焦虑。</p> <h3> 刘称莲：高级家庭教育指导师、心理咨询师、父母大讲堂讲师。倡导和谐的亲子关系是家庭教育前提的教育理念，用科学的方法养育自己的孩子。18年的实践，她培养了一个素质全面、成绩优秀的女儿——2011年高考，同时被北京大学和香港大学录取。刘老师的三册倾心之作——《陪孩子走过小学六年》、《陪孩子走过初中三年》和《陪孩子走过高中三年》这种陪伴的力量给予我们正能量的洗礼。</h3> <h3> 刘称莲老师的这本《陪孩子走过初中三年》让我眼前一亮，细细读过以后，对即将开始的中学生活也算做到了心中有数。这本书从学习、关系、青春、生活四个方面着手，告诉我们如何让孩子在初中阶段，自主地爱上学习，如何与处于叛逆期少年沟通，如何分享初中生的欢喜与烦恼，如何帮助孩子成为一个带着感恩前行的学子……让我清楚地认识到该如何做一名称职的中学生家长。</h3> <p class="ql-block"> 这本书的主题是初中，但刘老师已经提及了小学末阶段的一些准备工作，供我们学习和借鉴。正如刘老师所说，本来孩子升入高一级的学校去读书，应该是件高兴的事，但现实却让我们的孩子小小年纪便承受着他们本不该承受的压力。可在中国的教育模式下，孩子们从幼儿园开始就已经在赛跑了。既然如此，我们就化痛苦为力量，痛并快乐地继续前行着。我们能做的，就是尽量教会孩子一些生存法则，包括简单的生存技能，引导孩子学着做一个拥有奉献精神的人，做一个心灵手巧的人；懂得知识的变通和运用，因为学习的最终目的就是让孩子用学到的知识去解决生活中的问题，绝非为了卷面上的那个分数；重视个人综合素质的提升，其体现不仅仅是在学习方面，一个人的自我管理能力比任何一项能力都重要。事实上，当我们做好某些过程的细节时，最后都一定会让我们有意想不到的收获。我记得我读初中那会儿，我的父母是没有给过我太多学习方面的引导。也许，是他们的那个年代，像刘老师这样的，关爱两代人的教育工作者太少了吧。之所以说刘老师是两代人的教育工作者，是因为她的教育理念真的能引起两代人的共鸣。</p> <p class="ql-block"> 读了刘老师的这本书，就好像一个朋友在和你聊天，家长里短、育儿心得娓娓道来，书中很多事例值得我在今后的生活中学习并应用。现在我的孩子已经初三了，我那颗原本焦虑的心也慢慢归于平静。一切顺其自然，有良好的亲子关系在，所有的问题都会迎刃而解。家有初中生，和他做朋友，这是一个不错的选择。</p>