【课程视界】大班亲子阅读《肚子里有个火车站》活动拓展

珍珍

<p class="ql-block" style="text-align: justify;">亲爱的小朋友们,这一期我们的共读绘本是《肚子里有个火车站》,接下来的时间让我们和爸爸妈妈一起读绘本、做游戏,共享美好的亲子时光!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">【精彩导读】</p><p class="ql-block">绘本《肚子里有个火车站》是一本能够让孩子健康饮食的神奇科学绘本。在这个故事当中设计出了一群能够帮助食物消化的小精灵。这个故事用一个反面的实例,让孩子们一边读故事一边了解到吃东西的时候要细嚼慢咽,不可暴饮暴食。同时故事的情节中还通过一个被食物砸晕的小精灵的梦境介绍,使小读者了解到我们人体的消化系统。这个故事当中巧妙的将人体的消化系统用火车站做了一个形象的比喻,用一群辛勤工作、任劳任怨的小精灵的真实感受生动形象的让孩子们看到了不健康的饮食习惯所造成的严重后果。</p> <p class="ql-block">【活动拓展】</p><p class="ql-block"> 根据《指南》的目标要求以及开展绘本阅读的总结经验,为帮助孩子达成主题下能力核心经验:让孩子们在学习生活当中了解并养成良好的饮食习惯,并能知道吃什么样的食物会更健康。进一步知道故事画面所对应的人体器官位置,帮助孩子认识人体消化系统。更为了丰富孩子们的情感与认知核心经验,体验游戏律动的快乐,我们设计了以下的延伸活动。</p> <p class="ql-block">一、艺术领域:《美味创意画》</p><p class="ql-block">二、健康领域:《食品安全我知道》</p><p class="ql-block">三、艺术领域:律动游戏《乖乖吃饭歌》</p> <p class="ql-block">延伸活动一 :《美味创意画》</p><p class="ql-block">《指南》中提出幼儿喜欢用绘画、搓泥、手工制作等多种形式表现自己的所见所想。鼓励和支持幼儿自发的艺术表现和创造,培养初步的艺术表现能力与创造能力。</p><p class="ql-block">教育意义:</p><p class="ql-block"> 我们以主题教学为主,自然地生发出一些幼儿喜欢的绘画内容。这些绘画的内容不仅追随着幼儿的兴趣,且更加符合幼儿的发展需求和年龄特点,深受幼儿喜爱;主题学习活动中寻找到与绘画元素紧密融合的教学内容,可以让孩子们体验大胆表现自我的快乐。</p> <p class="ql-block">材料准备:</p><p class="ql-block">各色水彩笔,彩色纸张,胶棒等辅助材料。</p> <p class="ql-block">第一步:选择两种颜色的纸搭配,画出桌布;并拼贴到一起。</p> <p class="ql-block">第二步:用彩色纸张画出食物,做好构图</p> <p class="ql-block">第三步:将食物涂上颜色并沿轮廓剪下来</p> <p class="ql-block">第四步:将所有材料拼贴组合在一起。作品就完成啦。</p> <p class="ql-block">指导要点:</p><p class="ql-block">1.让幼儿自主回忆最喜欢的食物有哪些,并独立作品。</p><p class="ql-block">2.在制作的过程中,熟练运用简笔画的方式表现物品特征。</p><p class="ql-block">3.在活动中大胆想象,发挥创意。</p> <p class="ql-block">延伸活动二:《食品安全我知道》</p><p class="ql-block">《指南》明确指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位"。平常我们不仅对幼儿进行营养保健知识教育告诉他们应该注意营养均衡,也要对他们进行食品安全教育。</p> <p class="ql-block">指导要点:</p><p class="ql-block">1.学会拒绝路边的小吃,了解了购买商品时要注意查看安全生产标识、生产日期、保质期等。</p><p class="ql-block">2.让孩子们知道购买食品要去有质量保障的商场、超市等符合标准的场所购买;不吃油炸食品、少吃冷饮等知识。3.从日常餐前卫生、清洗消毒到分餐进餐环节,培养幼儿良好卫生习惯。</p><p class="ql-block">4.绘画食品安全主题画,增强幼儿的食品安全意识,真正做到食品安全从小做起,从我做起。</p> <p class="ql-block">延伸活动三 :律动《乖乖吃饭歌》</p><p class="ql-block">《指南》中明确指出艺术对幼儿发展的价值,是幼儿感性地把握世界的一种方式,是表达对世界的认识的另一种语言。我们要引导幼儿学会去感受美和发现美,用自己的方式去表现和创造美。</p> <p class="ql-block">指导要点:</p><p class="ql-block">1.能跟随教师学习基本动作。</p><p class="ql-block">2.学说儿歌,了解食物来之不易,并做到要珍惜食物不浪费。</p><p class="ql-block">3.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力,活动中,家长要给予适时引导和鼓励‍。</p> <p class="ql-block">  让阅读成为幼儿的一种习惯,我们努力将“阅读”这颗幸福的种子播种在每一个幼儿及家庭心中。</p> <p class="ql-block">审核:王振玉</p><p class="ql-block">排版:秦聪颖</p>

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