桃李不言，下自成蹊——永州市第二十中学理化生实验教学

唐林海

1、实验仪器管理系统平台录入工作培训会 实验仪器管理系统平台培训会要点
装备率：以原编码的配备标准计算品种配备率和数量配备率。
（目前是过渡阶段，系统平台中新编码和原编码都有，逐步完善。）
1.录入时，输入“原编码”进行“检索”，分批次逐条录入数据。
2.要看清单位名称，有个别仪器按照省定标准是“瓶”和“kg”，一定要注意单价和数量，不要录错，如酒精，化学：单位是“L”，物理和生物：单位是“ml”。
3.有的是组合仪器，这就要看一看“规格型号性能”这一栏，或者咨询一下科任教师，以便能够正确录入，如物理 22210 气体做功内能减少演示器（性能栏：热敏电阻），有的称为“热敏电阻”，其实是同种仪器，就录入在该条里。
4.新标准与原标准，同一种仪器存在名称不一样的情况，如03002化学 原标准称“方座支架”（铁架台），新标准称“教学支架”，而物理，仍然是“方座支架”。这个也可参看一下“规格型号”栏；另“三脚架”（三角架）。
（在录入中发现问题及时反馈，以便尽快解决问题，共同将工作落实。） 2、实验教学迎省检工作会 核查《实验开出率核查表》中各年级理化生上册的所有实验和本册已开出实验。
根据学校2020年秋季和2021年春季理化生教师花名册，查所有任课教师应开出实验的4项实验资料（实验教案、实验通知单、实验室使用记录表、学生实验报告），任一教师应开出的实验中缺其中任一1项资料，视为该实验学校没有开出。
理化生各学科实验开出率=理化生各学科实际开出实验个数÷应开出实验个数×100%
实验开出率=理化生三科实验开出率的平均值

3、学生和教师实验操作督查 唐林海老师，邓敏老师，肖少坤老师和蔡黎黎老师，参加了永州市电教馆和冷水滩区仪电站的组织了3个督查组，督查了冷水滩区18所初中学校的学生和老师的实验操作。理化生三科，凡是备注栏里标明“学生”字样的实验题，每道实验题准备两组器材，分别摆在实验室中间过道的左右两侧，物理生物5道题共10组，化学6道题共12组，学生抽其中的5道题。每个学科抽查一名老师的实验操作，教师当场抽备注栏内标明“教师”的实验试题，抽完后被抽老师到实验室取仪器，然后做实验，写实验报告，45分钟完成。 4、冷水滩区仪电站现场指导 冷水滩区仪电站艾立新站长，率领冷水滩区仪电站成员，到我们学校现场指导理化生仪器的摆放和录入。杨民荣副校长明确了理化生仪器的摆放和录入的思路和方法。教务处做出了理化生仪器的摆放和录入的具体安排。 5、物理仪器团队 物理仪器摆放，邓敏老师清明假期加班 张晶晶老师，肖时进老师，肖文涓老师，张志泉老师，曾露老师和伍幸老师，积极摆放物理仪器。
物理仪器摆放，邓敏老师晚上加班 九13班学生认真打扫物理仪器室 6、化学仪器团队 杨民荣副校长，晚上加班摆放化学仪器 杨海诗老师，刘珍利老师，贾辉老师，胡敏老师，胡凤老师和龙小青老师，晚上加班摆放化学仪器。
干净整洁的化学仪器室 7、生物仪器团队 蔡黎黎老师和何正帆老师，整理生物仪器。 刘明珠老师，田世霖老师，黄维栋老师，张韦唯老师，陈静老师，曾琼老师和周翠红老师，积极摆放生物仪器。
傍晚打扫生物仪器室 干净整洁的生物仪器室 8、理化生仪器系统录入